tester

Use of cookies

We use cookies to improve and analyse your browsing experience on our web. You can accept these cookies, reject them or choose your settings by clicking on the corresponding buttons. Please note that rejecting cookies may affect your browsing experience. For more information you can consult our Cookies policy.

Configure cookies

Cookies are an essential part of how our web works. The main goal of cookies is to make your browsing experience more comfortable and efficient and to improve our services and the web itself.
Here you can find all the information about the cookies we use and you can activate and/or deactivate them according to your preferences, except for those cookies that are strictly necessary for the operation of the web. Blocking some cookies may affect your experience on the web and how the site works. For more information you can visit our Cookie Policy.

Strictly necessary (technical) cookies

These Cookies are necessary for the web to function and cannot be disabled on our systems. They are generally only set up in response to actions you may take such as requesting services, setting your privacy preferences, logging in or completing forms. You can set your browser to block or warn you about these cookies, but some parts of the web will not work. Information about Cookies.

Analytical cookies

These Cookies allow us to count the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us to find out which pages are the most popular and least popular, and to see how visitors move around the web. All information collected by these Cookies is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these Cookies we will not know when you visited our web. Information about Cookies.

Third party cookies

These cookies are used to analyse your activity in order to show you personalised advertisements. Information about Cookies.

Accept Decline Configure cookies Confirm selected
Search
×
Notes
Search
There are no notes
  • Actividades. El Renacimiento en Italia
  • To customise Pencil press Alt + Down Arrow
  • To customise Highlighter press Alt + Down Arrow

    Change theme

    Error - please check your internet connection...
    Back

    Blink Help

    x
    Error - please check your internet connection...

    How can we help you?

    No results

    View full manual

    Couldn't find what you were looking for?

    Please describe the issue you are experiencing and provide as many details as possible. Let us know the book, class, access device, licence code, username, used browser or if it occcurs in our app:

    Thickness:
    Font size:
    Filter
      No resources found
      Font size:
      Revision mode

      Revision mode

      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      El Renacimiento en Italia. Actividades 38-42

      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 38

      ¿Por qué aumentó durante el siglo xv, en comparación con la época anterior, el número de edificios civiles en las ciudades italianas? 

         

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 39

      ¿Los edificios renacentistas son copias exactas de los edificios clásicos de la Grecia y la Roma antiguas? ¿Por qué se dice que la arquitectura clásica tuvo una gran influencia en ellos?

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 40

      Realiza un esquema sobre el Renacimiento italiano que incluya los siguientes elementos: principales etapas, creadores más importantes y sus obras más emblemáticas.
      Cúpula de la catedral de Florencia, obra de Brunelleschi
      Fachada de la iglesia de Santa María Novella, obra de Alberti
      Interior de la iglesia de San Lorenzo (Florencia), de Brunelleschi
      Palacio Medici Riccardi (Florencia)
      (0 words)

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 41

      Dibuja cada uno de los elementos arquitectónicos que se recuperaron del arte clásico durante el Renacimiento y los cuatro tipos de plantas con que se construyeron los edificios.
         

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 42

      Elige un edificio renacentista, localiza una imagen y rellena la ficha con sus rasgos principales:
      Fecha de construcción
      Autor
      Principales elementos arquitectónicos
      Valoración personal

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      El Renacimiento en Italia. Actividades 43-47

      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 43

      Realiza un esquema mostrando los rasgos de la pintura y la escultura del Renacimiento italiano.
      (0 words)

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 44

      Analiza las siguientes obras y específica su tipo, temática, y estilo.
      La Gioconda de Leonardo Da Vinci
      La Piedad de Miguel Ángel
      El nacimiento de Venus de Botticelli
      La escuela de Atenas de Rafael Sanzio
      Las Puertas del Paraíso de Ghiberti

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 45

      Contempla las Pinturas de la Capilla Sixtina. Rellena esta tabla con información sobre la obra y escribe una biografía del artista que la creó. 

      Autor y año de la obra
      Biografía del autor

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 46

      Prepara una lista de los pintores y escultores que aparecen en el epígrafe La escultura y la pintura. A continuación, averigua sus principales obras y rasgos de estilo. Dispón el material en orden alfabético, como si se tratase de un diccionario biográfico. 
      (0 words)

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividad 47

      Selecciona la obra que más te guste de las que hay aquí y elabora una ficha sobre ella. Indica el motivo de tu elección y desde qué punto de vista te parece más atractiva.

      Autor y año de la obra
      Biografía del autor
      Valoración personal

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividades de ampliación. La técnica de la pintura al fresco

      1. ¿Qué fase te parece la más complicada de la técnica de pintura al fresco?
      2. ¿Qué ventajas e inconvenientes encuentras en este tipo de pintura?
      3. De las obras que has estudiado en la unidad, ¿cuáles están pintadas al fresco?
      4. ¿En qué país era una tradición el uso de la pintura al fresco?

      Done
      Actividades. El Renacimiento en Italia
      El inicio del Estado moderno y el Renacimiento
      Without background sound
      Logo

      Actividades de ampliación. Leonardo da Vinci

       Leonardo da Vinci

      Leonardo no fue solo un genial pintor. «Más que a la historia del arte pertenece a la historia de la inteligencia humana», ha comentado el historiador del arte André Michel. Arquitecto y escultor, fue también músico y poeta, matemático, astrónomo, físico, químico (estudió los colores), anatomista (practicó la disección), geógrafo, geólogo y óptico. Señaló semejanzas entre la osamenta de los animales y la de los seres humanos. Supo dar su preciso valor a los fósiles. Hizo numerosos y detallados dibujos de animales y plantas. Se interesó por la meteorología y la botánica y proyectó obras de ingeniería.

      Nació en 1542 en el pequeño pueblo de Vinci, cercano a Florencia. Tuvo una esmerada educación. Trabajó en el taller del pintor y escultor Verrochio y en 1483 se trasladó a Milán, cuyo soberano Ludovico el Moro, mecenas y protector de las artes, le encargó la estatua ecuestre de su padre, Francisco Sforza. Leonardo aceptó y propuso, además, a su protector la realización de numerosos proyectos originales: cañones de un nuevo tipo, máquinas de guerra, navíos incombustibles, caminos, puentes, túneles, canalizaciones de agua… También en Milán pintó su célebre Sagrada Cena. Otra vez en Florencia, pintó en 1506 la hermosa Gioconda. Posteriormente, aceptó la invitación del rey Francisco I y fue a Francia, donde murió en 1519. Leonardo encarna el espíritu científico liberado de la influencia eclesiástica, una ciencia laica fundada sobre la experiencia y el cálculo.

      Nos ha dejado más de 5 000 páginas de notas muy diversas en una escritura casi indescifrable, con millares de esquemas y croquis de asombrosa variedad. Por todo ello, Leonardo es el símbolo del entusiasmo descubridor que caracteriza a la Europa del siglo xvi y contribuyó con su esfuerzo al progreso de la inteligencia humana.

       

      J. B. Duroselle
      Historia de los europeos
      Aguilar (Adaptación)

       

      1. ¿A qué actividades se dedicó Leonardo da Vinci durante su vida? ¿Qué aspectos conoces de su faceta como pintor?
      2. Explica el significado de las siguientes frases: a) Más que a la historia del arte [Leonardo] pertenece a la historia de la inteligencia humana.
      b) Leonardo es el símbolo del entusiasmo descubridor que caracteriza a la Europa del siglo xvi.
      3. ¿Qué aspecto te ha llamado más la atención de la vida de Leonardo?

      Done

      ,
      You have completed the lesson!

      Below is the time you have spent on the activity and the score you obtained.

      Time spent

      Score

      1. 1
      2. 2
      3. 3
      4. 4
      5. 5
      6. 6
      7. 7
      8. 8
      9. 9
      10. 10
      11. 11
      12. 12
      13. 13
      14. 14
        Eraser
        Rich text editor
        close