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La necesidad de contar surge a la vez que la civilización y lleva aparejada el nacimiento de los números y de los distintos sistemas de numeración.
Los egipcios utilizaban signos de distinto valor que se sumaban para formar las cantidades. Los romanos usaban letras con valores numéricos. Nosotros empleamos un sistema de numeración decimal formado por diez símbolos inventado por los hindúes en el siglo VI.
Completa.
a) 5 UMM = UM = U
b) 3 UMM = UM = U
c) UMM = 4 000 UM = U
d) UMM = 2 000 UM = U
e) UMM = UM = 8 000 000
f) UMM = 6 000 UM = U
a) Tres millones quinientos mil doscientos seis →
b) Nueve millones treinta y cuatro mil ochocientos →
c) Dos millones cuatrocientos siete mil noventa →
a) ¿Cuántas centenas de millar hacen un millón? ¿Y unidades de millar?
b) ¿Cuáles son los dos números más próximos al millón?
c) ¿Cuántas decenas de millar hay en medio millón?
a) 20 936 000
b) 99 999 990
c) 70 000 619
d) 13 330 893
a) Siete millones cuarenta mil quince →
b) Doce millones doscientos mil setecientos cinco →
c) Diez millones quinientos mil →
a) 2 093 600 =
b) 1 030 893 =
c) 9 909 090 =
d) 7 000 161 =
e) 2 006 002 =
f) 5 993 330 =
g) 38 506 058 =
h) 56 060 606 =
a) 7 CM + 7 UM + 7 C + 7 U =
b) 5 UMM + 2 DM + 9 UM + 8 D + 5 U =
c) 3000000 + 7000 + 40 + 1 =
d) 10000000 + 5000000 + 3000 + 300 + 7 =
, y .
a) 340 614 340 146
b) 700 027 702 777
c) 760 890 760 809
d) 6 501 076 6 501 067
e) 9 236 614 9 240 100
f) 3 904 046 3 900 446
a) 4 607 144 - 4 614 790 - 4 680 000 - 4 460 115
b) 3 850 200 - 3 805 020 - 3 805 200 - 3 800 520
c) 7 902 405 - 7 902 504 - 7 902 045 - 7 900 245
a) Si al número 300 725 le añadimos un 0 al final, ¿qué número obtienes?
b) ¿Cuál es el mayor número de siete cifras todas distintas?
c) Sin utilizar el 0, ¿cuál es el menor?
d) ¿Cuál es el mayor número de siete cifras que termina en 6?
a) 6 145 689 → b) 2 739 170 → c) 7 965 400 → d) 3 048 000 →
a) 126 247 380
b) 348 500 000
c) 264 650 000
d) 3 620 000 000
e) 7 860 450 000
f) 4 125 500 000
g) 10 902 092 000
h) 15 888 888 000
a) Veintitrés millones setecientos mil novecientos ochenta →
b) Dos millones quinientos treinta mil →
c) Cuarenta y tres millones ochocientos mil →
d) Ciento sesenta y seis millones →
e) Mil millones doscientos cincuenta mil siete →
a) Tres billones →
b) Nueve billones doscientos millones →
c) Dos billones cuatrocientos veintitrés mil tres millones →
a) 9 900 000 600 000
b) 1 000 500 000 000
c) 5 500 100 000 400
Completa con >, < o =, según corresponda.
a) 21 000 900 21 000 900
b) 533 128 800 530 128 800
c) 1 250 590 000 000 1 250 590 100 000
a) CCXLIX →
b) CMXCVII →
c) XCIX →
d) MCMXL →
e) →
a) 238 →
b) 519 →
c) 368 →
d) 999 →
e) 2369 →
a) XII + XLVIII + XC
b) XXXVI + LXIII + DCLV
c) MCCXLV - DCCLXV
d) CXVI - XXIV
a) 25.º →
b) 38.º →
c) 56.º →
d) 68.º →
e) 83.º →
f) 95.º →
a) Décimo noveno →
b) Trigésimo séptimo →
c) Vigésimo quinto →
d) Nonagésimo cuarto →
1 - 4 - 7 - 10 - 13 - 16...
a) 7 045 800 →
b) 20 099 570 →
c) 904 670 021 →
900 000
2 799 999
100 000 000
a) 3 062 000
b) 80 900 000
c) 415 750 000
d) 206 732 000
a) 8 000 080 →
b) 9 050 000 →
c) 3 000 500 →
d) 7 450 000 →
e) 6 066 000 →
f) 9 990 900 →
a) Doce millones doscientos mil treinta y tres →
b) Noventa y nueve millones novecientos noventa mil →
c) Ocho mil ochocientos millones →
d) Tres mil doscientos once millones cien mil →
e) Dos billones seis mil millones →
a) 10000000 + 1000 + 10 →
b) 8000000 + 700000 + 5000 + 400 →
c) 8 UMM + 3 DM + 2 UM + 5 D →
d) 3 UMM + 6 CM + 9 UM + 3 C + 4 U →
a) Mil unidades de millar hacen un .
b) Un millón de millones es un .
a) 7 580 500 7 UM + 8 CM + 5 DM
b) 1 300 702 1 UM + 3 C + 7 D + 2 U
c) 208 803 2 CM + 8 UM + 8 C + 3 U
CCCXCIX
MDLXXXII
2 015
10 099
MCDXCII
MCMLXIX
a) Mil días son, aproximadamente:
3 años - 30 años - 300 años
b) Un millón de días son, aproximadamente:
30 años - 300 años - 3000 años
Problema 1
Asier sabe que un capicúa es un número que se lee igual de derecha a izquierda que de izquierda a derecha. Por ejemplo, el número 12321. ¿Cuántos números comprendidos enre 100 y 999 son capicúas?
Problema 2
Celia ha sumado nueve de los diez primeros números y ha obtenido 50. ¿Cuál es el número que no ha sumado?
Problema 3
Para numerar las páginas de un cuaderno se han empleado 55 cifras. ¿Cuántas páginas tiene el cuaderno?
Problema 4
Alonso ha metido en una bolsa los cincuenta primeros números, desde el 1 hasta el 50. María saca todos los números cuyas cifras suman diez; a continuación, Amaya saca todos los números que tengan un cero; por último, Begoña se queda con todos los números pares. De los números que quedan, Alonso se queda solo los que tienen la cifra 5. ¿Cuántos números quedan en la bolsa?
En clase estamos estudiando el sistema solar. El profesor nos ha dicho que, desde el año 2006, la Unión Astronómica Internacional estableció que el sistema solar está formado por ocho planetas y por otros cuerpos celestes como los cometas, los asteroides y los planetas enanos.
Sol - Tierra:
kilómetros.
Sol - Venus:
Sol - Urano:
¿Cómo se lee la distancia del planeta Saturno al Sol?
¿Qué valores tiene la cifra 7 en este número?
y
Sol - Mercurio:
Sol - Saturno:
a) ¿Qué distancia le separa del Sol?
b) ¿Qué lugar ocupa Marte, en relación con otros planetas, por su proximidad al Sol? ¿Y por su diámetro?
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