Hoy comienza el curso para Begoña y estrena colegio.

El colegio tiene unos setecientos alumnos (663) entre Infantil y Primaria y, en su clase, 3.º B, en total son 24, y ella ocupa el sexto lugar de la lista. Se pregunta si podrá formar parte del equipo de baloncesto. Puede ser una magnífica oportunidad para hacer nuevos amigos.

1. ¿Qué significan las palabras resaltadas en el texto?

2. ¿Cuántos alumnos tiene el colegio exactamente?

3. ¿Qué lugar ocupa Begoña en la lista de clase?

4. ¿Qué aniversario celebra el colegio? ¿Sabes qué números se representan mediante letras?

5. ¿Por qué Begoña quiere formar parte del equipo de baloncesto del colegio?

1. Completa.

2 decenas = 20 unidades

decenas = 30 unidades

5 decenas = … … unidades

2 centenas = 20 decenas = 200 unidades

3 centenas = … decenas = … unidades

centenas = 60 decenas = … unidades

2. Escribe con cifras.

a) Ciento veintiocho

b) Treinta y dos

c) Seiscientos cuarenta y nueve  

d) Ochocientos cincuenta y seis

e) Ochenta

f) Doscientos noventa y siete

3. Escribe cómo se leen estos números:

4. ¿Qué número representa cada ábaco?

¿Tienen las mismas cifras? ¿Tienen el mismo valor? ¿Por qué?

a) ¿Cuál es la cifra de las unidades?

b) ¿Cuál es la cifra de las decenas? ¿Cuántas unidades vale?

c) ¿Cuál es la cifra de las centenas? ¿Cuántas unidades vale?

a) 600 + 20 + 6 =

b) 8 C + 1 D + 8 U =

c) 2 C + 3 D + 5 U =

d) 9 C + 8 U =

e) 1 C + 1 D + 1 U =

 f) 7 C + 0 D + 5 U =

a) 823 =

b) 494 =

c) 506 =

d) 335 =

e) 702 =

f) 904 =

2 DM = … UM = … C = … D = … U

DM = 60 UM = … C = … D = … U

… DM = … UM = 900 C = … D = … U

a) 37 584

b) 98 063

c) 25 641

d) 85 600

a) 37 → 20 - 30 - 40 →

b) 515 → 400 - 500 - 600 →

c) 780 → 700 - 800 - 900 →

d) 5 840 → 4 000 - 5 000 - 6 000 →

a) A la centena más próxima.

476 →

216  →

434  →

832 →

b) Al millar más próximo.

4 669 →

9 827 →

3 376 →

1 791 →

357 € →

435 € →

585 € →

¿Cómo se leen esos números?

a) XXXIV →

b) CCCXXXIII →

c) XCVIII →

d) CMXLIV  →

e) MMXV  →

f) CDXLIV →

3. ¿En qué año se construyó cada monumento?

 

a) ¿Cuál es el segundo día de la semana? ¿Y el quinto?

b) ¿Qué lugar ocupa el lunes? ¿Y el domingo?

a) Segundo - cuarto - sexto - octavo …- - -

b) 1.º - 3.º - 5.º - 7.º - … - … - …

c) Cuarto - octavo - duodécimo - decimosexto - - -

a) ¿Cuántos tengo delante?

b) ¿Cuántos tengo detrás?

Resuelvo problemas

7. Ana, Berta, Coque y David quedaron a las siete en la plaza del barrio.

• Coque fue el único que se retrasó y llegó después de la hora.

• David no fue el primero.

• Ana apareció inmediatamente después de David.

¿En qué orden llegaron a la cita?

1. Escribe cómo se leen estos números:

a) 208

b) 10 500

c) 680

d) 5 030

e) 8 005

f) 87 042

2. Completa.

a) 7 C = …  D = …  U

b) 2 UM = …  C = …  D = …  U

c) 5 DM = …  UM = … C = …  D = … U

3. Completa.

4. Descompón como en el ejemplo.

5. Escribe el número que corresponde en cada caso.

a) 4 UM + 5 C + 7 D + 2 U →

b) 6 DM + 8 C →

c) 6 UM + 4 D + 3 U →

d) 1 DM + 2 UM + 8 C →

e) 9 UM + 3 D + 9 U →

f) 5 DM + 7 C + 6 D + 2 U →

6. Completa.

7. Ordena de menor a mayor estos números:

8. Escribe los tres números mayores que se pueden formar con estas cifras:

9. ¿Qué número corresponde a cada letra?

10. Redondea a las centenas y a las decenas el número de alumnos de cada colegio.

11. Continúa en tres términos cada serie.

a) Octavo - noveno - décimo … - - -

b) Decimotercero - decimocuarto …- - -

12. Observa el collar.

a) ¿De qué color es la cuenta que ocupa el undécimo lugar?

b) ¿Qué posiciones ocupan las cuentas rojas?

13. Escribe con cifras estos números romanos:

a) CDXXIX →

b) MCCXXVI →

c) CCCLXXII →

d) CDXLIX →

e) DCCLXIV →

 f) DCCCXLVII →

14. Contesta.

a) ¿Cuántos números menores que 200 terminan en cero?

b) ¿Cuántos números menores que 200 se leen igual del derecho que del revés?

15. Observa los dorsales de la carrera que lleva cada uno de estos niños:

a) ¿Cuál es el dorsal del primer niño inscrito en la carrera?

b) ¿Cuáles son los dorsales de los tres niños inscritos antes que Corina?

Problema 1

Juan tiene 25 canicas, Antonio tiene 20 canicas, Carmen tiene las mismas que Juan y Ana tiene 16 canicas. ¿Quién tiene más canicas? ¿Y menos?

Problema 2

En el cumpleaños de Isabel se han bebido 15 refrescos de cola, 10 refrescos de naranja y 7 refrescos de limón. ¿Cuántos refrescos se han consumido?

Problema 3

Serafín pone el cuentakilómetros de su bicicleta a cero y recorre el lunes 27 kilómetros, el martes 32 kilómetros y al final del recorrido del miércoles el cuentakilómetros marca 99 km. ¿Cuántos recorrió el miércoles?

Problema 4

Un equipo de baloncesto anota 16 puntos en el primer cuarto, 20 en el segundo, 13 en el tercero y al final del partido ha obtenido 89 puntos. ¿Cuántos puntos obtuvo en el cuarto cuarto?

Begoña consiguió su objetivo y forma parte del equipo de baloncesto del colegio. La temporada pasada quedaron segundos y estuvieron a punto de ganar el campeonato. Con esfuerzo, lo intentarán este curso y espera poder ayudar en ello.