RECURSOS LINGÜÍSTICOS

PAGES 104 AND 105

GRAMMAR

SER and ESTAR

GRAMMAR TUTORIAL: SER, ESTAR, HAY (I)

The English verb to be can be translated as two different verbs in Spanish: ser and estar.

	SER	ESTAR
yo	soy	estoy
tú, vos	eres/sos	estás
él, ella, usted	es	está
nosotros, nosotras	somos	estamos
vosotros, vosotras	sois	estáis
ellos, ellas, ustedes	son	están

Uses of ser

To define

— El Acatenango es un volcán.

To describe

— El Acatenango es muy bonito.

To identify

— ¿Quién es esta chica de la foto?

— Es Adela, creo...

To specify origin

— ¿De dónde es Roberto?

— Es de Bogotá.

To talk about a profession

— Carla es profesora de español.

To describe someone's personality

— Luis es muy amable.

To talk about age we use the verb tener.

Adela tiene cuarenta años.

Uses of estar

To talk about location

— ¿Dónde está ese volcán?

— Está en Guatemala, al sur, cerca de Antigua.

To refer to a state or situation

El Acatenango está activo.

question words: QUÉ, CUÁL(ES), QUIÉN(ES)

GRAMMAR TUTORIAL: SOUNDS, LETTERS AND SPELLING (II) VOWELS AND WRITTEN ACCENTS

Uses of qué

To define: qué es/son + noun

— ¿Qué es el Tajumulco?
— Es el volcán más alto de Guatemala.

— ¿Qué es Arequipa?
— Una ciudad peruana.

To ask about one person or thing within a pair or group: qué + noun + es/son

¿Qué volcán es más alto?
¿Qué escritor te gusta más?

To ask informally about someone's profession, we can use qué + ser.

—¿Qué es Adela?
—Es profesora de español.

Uses of cuál

To ask about one person or thing within a pair or group: cuál es / cuáles son + noun

¿Cuál es el volcán más alto de Guatemala?
¿Cuál es tu cantante favorito?
¿Cuáles son las ciudades más grandes del país?

¿Cuál es la montaña más alta de Perú?

¿Qué montaña es la más alta de Perú?

Uses of quién

To ask about people: quién/quiénes + verb

— ¿Quién es Mariano Gálvez?
— Es uno de los líderes de la independencia de Guatemala.

— ¿Quiénes son estos señores de la fotografía?
— Son los dos primeros presidentes de Guatemala.

— ¿Quién vive en esa casa?
— Los señores Ruiz.

HAY, Está(n)

GRAMMAR TUTORIAL: SER, ESTAR, HAY (I)

To give information about things or people not yet identified

To talk about the existence of something not yet identified, we use hay, which is an impersonal form of the verb haber. We use hay for both singular and plural nouns.

Hay un volcán muy famoso cerca de Antigua.
En Guatemala hay muchos volcanes.

To give information about things or people that have been previously identified

To talk about the location of something already identified, we use estar.

El volcán Acatenango está cerca de Antigua.
Los volcanes más famosos están en esta región.
Estos volcanes están cerca del Pacífico.

To talk about things or people not yet identified, we combine hay with:

indefinite articles (un/una/unos/unas)

En mi ciudad hay una mezquita preciosa.

numbers

En mi ciudad hay dos mezquitas preciosas.

indefinite quantifiers (mucho/a/os/as, bastante/s, etc.)

En mi ciudad hay muchos monumentos romanos.

To talk about things or people that are already identified, we combine estar with:

definite articles (el/la/los/las)

¿La mezquita está en el centro?
¿Dónde están los volcanes más famosos?

demonstratives (este/esta/estos/estas, etc.) and possessive adjectives (mi, tu, su, etc.)

¿Esos volcanes están cerca de aquí?
¿Dónde está tu universidad?

comparison

GRAMMAR TUTORIAL: MAKING COMPARISONS

With adjectives

Comparative sentences can reference adjectives, nouns, verbs, and adverbs.

+ más / - menos + adjective + que

La catedral es más antigua que el teatro.
La catedral es menos antigua que el teatro.
Los puentes son más antiguos que la muralla.

= tan + adjective + como

¿Buenos Aires es tan grande como la Ciudad de México?

With nouns

+ más / - menos + noun + que

En León hay más turismo que en Managua.
En León hay más monumentos que en Managua.
En Managua hay menos monumentos que en León.

= tanto(s)/a(s) + noun + como

¿En España hay tantos lugares Patrimonio de la Humanidad como en México?
Mi habitación tiene tanta luz como la de Pedro.

With adverbs

+ más / - menos + adverbio + que

Mi universidad está más lejos del centro que tu casa.
Mi casa está más cerca que tu universidad.

= tan + adverb + como

Luisa vive tan cerca del centro como yo.

With verbs

verb + más / menos que

Yo viajo más que tú.
Quito me gusta menos que La Habana.

verb + = tanto como

Budapest me gusta tanto como Viena.

the superlative

The superlative says which person or thing in a group of three or more has the most or highest degree of a certain quality.

el, la, los, las (+ noun) + más/menos + adjective (+ de + noun)

Sevilla tiene la catedral gótica más grande de España.
Brasil es el país más grande de Latinoamérica.
Las cataratas del Iguazú son las más conocidas de Sudamérica.

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GRAMMAR

TALKING ABOUT LOCATION

GRAMMAR TUTORIAL: PREPOSITIONS

en (in), arriba (above), encima (de) (on/on top of), abajo (below), debajo (de) (under), entre (between), delante (de) (in front of), detrás (de) (behind), al lado (de) / junto a (next to/beside), a la derecha (de) (to the right (of)), a la izquierda (de) (to the left (of)), cerca (de) (close (to)), lejos (de) far (from)

The preposition en can indicate differente positions.

En la mochila (= in the bakpack)
En la mesa (= on the table)
En la pared (= attached to the wall)

Talking about geographic location

al / en el norte (de)
al / en el sur (de)
al / en el este/oriente (de)
al / en el oeste/occidente (de)
en el centro (de)

En el norte de (= in the north of)

Al norte de (= north of)

In America, oriente and occidente are often used for east and west, respectively.

Cobija está en el norte de Bolivia.
Tarija está en el sur de Bolivia.
Puerto Suárez está en el este de Bolivia.
La Paz está en el oeste de Bolivia.
Cochabamba está en el centro de Bolivia.
Al norte de Bolivia está Brasil.
Al sur de Bolivia están Argentina y Paraguay.
Al este de Bolivia está Brasil.
Al oeste de Bolivia están Perú y Chile.

COHESION

CONNECTING INFORMATION

GRAMMAR TUTORIAL: CONNECTORS (I)

Con + noun

Medellín es una ciudad colombiana. Medellín tiene monumentos de diferentes épocas.

→ Medellín es una ciudad colombiana con monumentos de diferentes épocas.

Relative clauses with que and donde

Lima es una ciudad histórica. Lima tiene muchos monumentos.

→ Lima es una ciudad histórica que tiene muchos monumentos.

Cartagena es una ciudad colonial.
En Cartagena hay muchos palacios.

→ Cartagena es una ciudad colonial en la que / donde hay muchos palacios.

In the construction en el/la/los/las que, the definite article always agrees with the preceding noun in gender and number.

Un lugar en el que
Unos museos en los que
Una ciudad en la que
Unas montañas en las que

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VOCABULARY

NÚMEROS CARDINALES (CARDINAL NUMBERS)

GRAMMAR tutorial: Numbers

500 quinientos/as
600 seiscientos/as
700 setecientos/as
800 ochocientos/as
900 novecientos/as
999 novecientos/as noventa y nueve

ciento un años
trescientos años

ciento una mesas
trescientas mesas

Cien no tiene variación de género.
cien hombres
cien mujeres

1000 mil
1001 mil uno/un/una
1025 mil veinticinco
1134 mil ciento treinta y cuatro
2000 dos mil
10000 diez mil
20300 veinte mil trescientos
100000 cien mil
1000000 un millón
2000000 dos millones
3536787 tres millones quinientos treinta y seis mil setecientos ochenta y siete

MEDIOS DE TRANSPORTE
(MEANS OF TRANSPORTATION)

VIDA UNIVERSITARIA (COLLEGE LIFE)

LOS COLORES (THE COLORS)

VOCABULARY

LA VIVIENDA: MI APARTAMENTO, MI CUARTO (HOME: MY APPARTMENT, MY ROOM)

LUGARES Y GEOGRAFÍA (PLACES AND GEOGRAPHY)

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NATURALEZA (NATURE)

FREQUENT WORD COMBINATIONS

PERIODOS (PERIODS)

a prehistoric/Greek construction
Roman/Pre-Colombian construction
Mayan/Aztec/Inca/baroque construction
Renaissance/modern construction

un puente del siglo → II a. C. (antes de Cristo)
I d. C. (después de Cristo)

B.C. (before Christ)
A.D. (after Christ)

un edificio de → principios del siglo xx
mediados del siglo xx
finales del siglo xx

a building from the beginning of the XX century
from the middle of the XX century
from the end of the XX century

LUGARES Y CULTURA (PLACES AND CULTURE)

un monumento → cultural | histórico
Patrimonio de la Humanidad

a cultural/historical monument
a monument that is a World Heritage Site

ir a visitar → una catedral | una iglesia
una mezquita | una sinagoga
un museo | un teatro

go to visit a cathedral/a church
a mosque/a synagogue
a museum/a theater

ver → un puente | una obra de teatro

see a bridge/a play

a modern/historical
a Roman/medieval/Renaissance city
a Muslim/Jewish/Christian
an expensive/cheap

ir en metro → autobús | tren

to go by subway/bus/train

vivir en → un sitio caro | un sitio barato | un cuarto

to live in an expensive/a cheap place in a room

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