tester

Use of cookies

We use cookies to improve and analyse your browsing experience on our web. You can accept these cookies, reject them or choose your settings by clicking on the corresponding buttons. Please note that rejecting cookies may affect your browsing experience. For more information you can consult our Cookies policy.

Configure cookies

Cookies are an essential part of how our web works. The main goal of cookies is to make your browsing experience more comfortable and efficient and to improve our services and the web itself.
Here you can find all the information about the cookies we use and you can activate and/or deactivate them according to your preferences, except for those cookies that are strictly necessary for the operation of the web. Blocking some cookies may affect your experience on the web and how the site works. For more information you can visit our Cookie Policy.

Strictly necessary (technical) cookies

These Cookies are necessary for the web to function and cannot be disabled on our systems. They are generally only set up in response to actions you may take such as requesting services, setting your privacy preferences, logging in or completing forms. You can set your browser to block or warn you about these cookies, but some parts of the web will not work. Information about Cookies.

Analytical cookies

These Cookies allow us to count the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us to find out which pages are the most popular and least popular, and to see how visitors move around the web. All information collected by these Cookies is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these Cookies we will not know when you visited our web. Information about Cookies.

Third party cookies

These cookies are used to analyse your activity in order to show you personalised advertisements. Information about Cookies.

Accept Decline Configure cookies Confirm selected
Search
×
Notes
Search
There are no notes
  • Llibre digital
  • To customise Pencil press Alt + Down Arrow
  • To customise Highlighter press Alt + Down Arrow

    Change theme

    Error - please check your internet connection...
    Back

    Blink Help

    x
    Error - please check your internet connection...

    How can we help you?

    No results

    View full manual

    Couldn't find what you were looking for?

    Please describe the issue you are experiencing and provide as many details as possible. Let us know the book, class, access device, licence code, username, used browser or if it occcurs in our app:

    Thickness:
    Font size:
    Filter
      No resources found
      Font size:
      Revision mode

      Revision mode

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Presentació

      TEMA 1. ARRIBEN ELS GRECS

       

      Per què van venir els grecs?

      Qui eren i com vivien els grecs?

      Quina llengua parlaven els grecs?

      Les conquestes d'Alexandre el Gran

      Atenes i l'Acròpolis

      Aportacions científiques dels grecs

       

      Detall del Partenó, situat a l'Acròpolis, que era el temple dedicat a Atena, la deessa protectora de la ciutat que porta el seu nom, Atenes.

      Els grecs van haver d'emigrar durant el segle VII aC a la recerca de noves terres de conreu i van fundar moltes colònies i assentaments comercials a la costa mediterrània.

      Polis grega.

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Per què van venir els grecs?

      grecs • colonització

       

      Ja des del segle VII aC, els pobles que habitaven el territori de l'actual Catalunya van rebre la visita d'altres pobles comerciants de la Medi­terrània oriental. De tots ells, els grecs han estat els que han exercit una influència més intensa, ja que van portar avenços tan importants com ara l'ús de la moneda o el coneixement de l'escriptura.

      Entre els anys 750 aC i 550 a C, un gran nombre de grecs van haver d'emigrar del seu país i van fundar un munt de colònies i assentaments comercials al llarg de la costa mediterrània. [Font 1]

      Font 1. Colònies i àrees d'influència de l'antiga Grècia. Els grecs procedents de Focea, a l'Àsia Menor, van fundar Empòrion.

      Diferents motius els van portar a aquesta emigració. En primer lloc, necessitaven noves terres de cultiu. Grècia era i és un país de muntanyes, amb poc terreny i, a més, poc fèrtil. Sovint hi havia rivalitats i lluites per apropiar-se del nou sòl cultivable fins al punt que la situació va esdevenir insostenible. Els grecs es veieren obligats a buscar terres en altres llocs. Aquestes mancances es van agreujar quan hi hagué un excés de població que no disposava ni dels aliments més bàsics per sobreviure.

      D'altra banda, a la Grècia continental les relacions per terra entre les diverses regions eren difícils, ja que els carros eren poc útils en un ter­reny tan muntanyós. Els pocs camins que hi havia quedaven intransitables quan hi havia pluges abundants.

      Així doncs, com que a Grècia la majoria de nuclis urbans estaven a poca distància del mar, els grecs van optar per la navegació de cabotatge per fer el transport de mercaderies. [Font 2]

       

      Font 2. Reconstrucció d'un trirrem grec, nom que deriva de les tres files de remers que hi havia a cada costat del vaixell. Solien tenir un parell d'ulls pintats a la proa per espantar els mals esperits.

       

      El següent pas va ser obrir l'activitat comercial per la Mediterrània. Els principals productes que exportaven eren l'oli, les armes i el marbre, i solien importar gra, esclaus, fusta, metalls i articles de luxe. Va ser això el que va fer que els grecs comencessin una colonització per les costes de la Mediterrània. Va ser una colonització pacífica, sense intencions militars.

      La sort dels que marxaven, però, era desconeguda, perquè no sabien quina podia ser la reacció dels indígenes. Per això, primer s'instal·laven en un lloc fàcil de fortificar o defensar, un lloc que era provisional; al cap d'un temps ocupaven el lloc definitiu.

      Amb una finalitat purament comercial, els grecs arribaren a Catalunya i fundaren dues importants colònies a l'Empordà: al segle VIII aC, Rhode (l'actual Roses) i vers l'any 600 aC, Empòrion (Empúries). El nom grec d'Empórion significa 'port comercial‘ i la funció d'aquest punt era servir d'escala tècnica per arribar a un altre assentament comercial més allunyat. Seguint la seva tàctica, primer s'instal·laren en un lloc provisional, l'illot on actualment hi ha Sant Martí d'Empúries, i més tard, desapareguda la por per la reacció dels indígenes, es van establir en terra ferma.

      Però els grecs no només arribaren a Empúries, sinó que colonitzaren la zona costanera de la península Ibèrica per tal d'obtenir metalls. La influència cultural que van tenir sobre els pobles ibèrics amb els quals tractaven va ser enorme.

       

      Vocabulari

      Navegació de cabotatge. Navegació de port a port seguint la costa com a punt d'orientació.

       

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.1. Llegeix aquest text de Josep Pla i contesta les preguntes següents:   Tot sembla indicar que el primer fenomen històric d'aquest país, vull dir el fenomen constatat i registrat pels historiadors antics, fou l'arribada en aquest litoral de grecs. Sembla que arribaren de Marsella, que crearen un establiment a l'actual Roses i que després arribaren a l'extrem més meridional del golf que anomenen de Roses i s'instal·laren entre la desembocadura del Ter i el pujol que hi ha al nord. Crearen un poble petit que emmurallaren amb grosses pedres i que anomenaren Empúries. A l'Empordà, Empúries és molt important. L'expansió dels grecs per una gran quantitat de llocs del Mediterrani és una operació pacificadora, sobretot perquè no tingué cap intenció militar dominant de colonització, sinó simplement de comerciejar amb els naturals dels espais que habitaren.  
      • D’on provenien els grecs que van fundar Empúries?
      • A quin país actual es troba aquesta ciutat?
      • Amb quines intencions arribaren els grecs a Catalunya?
        1.2. Els grecs feien les seves expedicions marítimes sense apartar-se gaire de la costa, ja que no tenien cap altre mitjà d’orientació. Avui, ha canviat la situació? Hi ha altres mitjans?
        1.3. Els antics grecs eren bàsicament agricultors, però no tenien massa terres de cultiu. Esbrina quina és la base de l’economia de la Grècia actual i si hi ha el mateix problema pel que fa al sòl cultivable.
        1.4. Copia aquest text omplint els buits que hi ha per tal que tingui sentit: Un gran nombre de grecs van iniciar una ... de Grècia perquè no hi havia prou … . Aquesta situació es va agreujar quan hi hagué un ... de població que no tenia ni els mínims per sobreviure. A més, les relacions ... eren …, hi havia pocs … i esdevenien intransitables quan plovia. Tot això va fer que els grecs s'obrissin al …  
        1.5. Defineix amb paraules teves aquests conceptes: 
      • colonització
      • navegació de cabotatge
      • emigració
      • exportació

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Qui eren i com vivien els grecs?

      Actualment, quan parlem de Grècia, ens referim a un país situat a la Mediterrània oriental que comprèn una part continental i una gran quantitat d'illes que s'estenen pels mars Jònic i Egeu.

      La Grècia de fa més de 2000 anys va néixer fruit d'un seguit de pobles, d'origen divers, que en diferents onades es van establir a l'actual Grècia continental, a la zona costanera d'Àsia Menor i a les illes del mar Egeu. Tot i que aquests grups van acabar parlant una mateixa llengua i s'anomenaren grecs, no van formar mai un sol poble, sinó que estaven organitzats en ciutats independents les unes de les altres. [Font 3]

      Font 3. El territori de l’antiga Grècia, amb les polis principals.

      El concepte de ciutat actual no es correspon amb el que tenien els grecs, ja que la polis comprenia la ciutat pròpiament dita, els barris del voltant i els camps destinats a conreus i pastures. Les polis tenien unes característiques urbanístiques comunes: [Font 4]

       

      Font 4. Polis grega.

      Recorda

      Els grecs estaven organitzats en petites ciutats estat independents anomenades polis. Cada polis comprenia un nucli urbà i els poblets i camps de la rodalia. Tenia les seves lleis, el seu rei i el seu exèrcit.

       

      • Una acròpolis (o ciutat alta), que era una ciutadella fortificada que solia localitzar-se damunt d'un turó. Aquí s'hi construïen els edificis religiosos més importants, i en cas de guerra era el lloc on anaven a refugiar-se els ciutadans. Algunes acròpolis es van convertir en el centre religiós de la ciutat, com veurem més endavant en el cas d'Atenes.
      • Una àgora (o plaça pública), on es concentrava l'activitat comercial, cultural i pública; és a dir, era el lloc de reunió dels ciutadans.
      • Una muralla defensiva que envoltava els barris de la polis i evitava possibles atacs d'alguna polis veïna. En cas de derrota, als vençuts se'ls obligava a enderrocar les pròpies muralles i se'ls prohibia construir-ne de noves.

      Cada polis tenia un rei i un exèrcit propis, i els seus ciutadans havien de complir les obligacions i els deures legals, com ara pagar impostos, fer el servei militar i obeir les lleis. Les rivalitats i els desacords entre polis eren freqüents i això comportava aliances i lluites entre elles. L'exemple més representatiu d'aquesta competitivitat van ser les guerres del Peloponès, que van durar gairebé trenta anys, entre les dues polis més importants de Grècia, Atenes i Esparta, amb dos models socials i polítics oposats.

      A Atenes van començar un seguit de reformes que van portar a la instauració d'un règim democràtic en què la sobirania estava en mans d'una assemblea formada per ciutadans. Ara bé, només eren considerats ciutadans els homes lliures, nascuts a Atenes i de pares atenesos.

      Atenes era el centre intel·lectual del món grec i aquesta superioritat va provocar l'enfrontament amb l'altra polis destacada del moment: Esparta, que era un estat conservador i militarista, que destinava gairebé tots els seus recursos a formar un exèrcit terrestre potent i disciplinat. Era governada per dos reis que pertanyien a les famílies més importants.

      Esparta finalment va guanyar la guerra i va obligar Atenes a entregar la flota, a abolir el règim democràtic i a enderrocar les muralles.

      Malgrat aquestes rivalitats, els grecs compartien una mateixa religió, una mateixa llengua, uns mateixos costums i una manera de fer que els feia diferents de la resta de pobles, als quals anomenaven bàrbars.

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.6. Els mots política i polític deriven del substantiu grec polis, que significa ‘ciutat’. Raona si el significat dels mots catalans té relació amb el que volia dir el mot grec. Posa’n més exemples.
        1.7. Busca informació i digues a quina ciutat corresponen les definicions següents:
      • Capital actual de Grècia.
      • Seu dels primers Jocs Olímpics.
      • Ciutat vençuda pels grecs gràcies a l’enginy d’Ulisses, que va construir un cavall de fusta.
      • Eterna rival d’Atenes.
        1.8. Explica les característiques principals de les polis gregues.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Quina llengua parlaven els grecs?

      llengua grega

       

      La llengua grega prové d'un idioma molt antic, l'indoeuropeu, que es parlava al centre d'Europa pels volts dels anys 3000-2000 aC. Sembla que, per raons climàtiques i socioeconòmiques, els pobles que parlaven aquesta llengua van haver d'emigrar cap a diferents indrets. Un d'aquests pobles indoeuropeus es va establir als Balcans i ben aviat van parlar una llengua diferent, el grec. Al principi, el grec tenia molts dialectes i era diferent segons la regió on es parlava. A partir del segle iii aC es va constituir una única llengua, anomenada grec comú, d'on deriva el grec modern, la llengua actual de Grècia. 

      Al començament, els grecs van utilitzar un tipus d'escriptura ideogràfica en què cada símbol es corresponia a un concepte, tal com feien els egipcis. [Font 5]

       ​​

      Font 5. Mosaic d'una sala de banquets amb una inscripció grega que donava la benvinguda, a Empúries, al segle II aC.

      Més endavant, cada símbol va equivaler a una síl·laba i finalment van adoptar l'alfabet dels fenicis, en què cada signe o lletra representava un so. Els fenicis eren un poble que vivia en una antiga regió del Pròxim Orient i que mantenien relacions comercials amb els habitants de les illes gregues. Va ser aquest contacte el que va portar l'alfabet fenici als grecs. Aquest primer alfabet grec estava constituït només per lletres majúscules; les minúscules es van començar a utilitzar força més tard. L'alfabet grec consta de vint-i-quatre lletres. [Font 6]

      Α α Β β Γ γ ∆ δ Ε ε Ζ ζ Η η Θ θ Ι ι Κ κ Λ λ Μ µ
      alfa beta gamma delta èpsilon zeta eta theta iota kappa lambda mi
      Ν ν Ξ ξ Ο ο Π π Ρ ρ Σ σ, ς Τ τ Υ υ Φ ϕ Χ χ Ψ ψ Ω ω
      ni csi òmicron pi ro sigma tau ípsilon fi khi psi omega
       

      Font 6. L'alfabet grec.

      Vocabulari

      alfabet. Conjunt de signes gràfics utilitzats per escriure els sons d'una llengua.

       

      La presència del grec en la llengua catalana és molt viva ja que sovint utilitzem termes grecs, sobretot en el llenguatge científic i tècnic.

      Per exemple, molts noms d'especialitats mèdiques estan formats amb el mot grec -iatreia, que vol dir ‘curació': és el cas de pediatria, que designa l'especialitat que s'ocupa de les malalties dels infants o de psiquiatria, que designa la disciplina que tracta els trastorns mentals.

      Hi ha termes que a primer cop d'ull sembla que vulguin dir una cosa, però si anem a l'origen del terme, veurem que estem equivocats. Sabeu quina part del cos ens farà mal si tenim una estomatitis? No ens farà mal l'estómac, tal com podríem deduir a primer cop d'ull, sinó que ens farà mal la boca, perquè estóma en grec significava ‘boca'. Qui i quan ha d'anar al tocòleg? Al tocòleg hi aniran les dones que hagin de tenir un fill, ja que en grec toco significa ‘part'.

      Què és una radiografia? I una cardiografia? La paraula grega grafos significa ‘dibuix' i per tant una radiografia és una imatge interna obtinguda per raigs X; una cardiografia, doncs, és un estudi gràfic del funcionament del cor. Vet aquí uns quants exemples que demostren la presència en el català de paraules d'origen grec. [Font 7]

      mot grec significat exemple
      -agog que porta demagog, pedagog
      -agro camp agrònom, agroturisme
      -algèsia sensibilitat al dolor analgèsia
      antropo- ésser humà antropologia, antropomorf
      -arca cap, cabdill monarca
      aristo- ‘el millor' aristocràcia
      auto- propi, per ell mateix autocràcia, autocrítica
      biblio- llibre biblioteca, bibliografia
      bio- vida biologia
      hetero- diferent heterodox, heterosexual
      hidro- aigua hidroavió, hidroteràpia
      ornito- ocell ornitologia
      taqui- ràpid taquicàrdia, taquigrafia
       

      Font 7. Exemples de paraules catalanes que provenen del grec.

      L'alfabet grec clàssic et permet llegir grec modern tot i que hi ha algunes diferències de pronunciació. [Font 8]

      Font 8. Portada d'una edició grega d'Astèrix.

      Recorda

      L'alfabet grec, adaptat de l'alfabet fenici, va ser el primer alfabet europeu, del qual deriven molts altres, com per exemple el llatí, base de les llengües romàniques.

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.9. Un alfabet és un conjunt de signes gràfics que ens permeten escriure els sons d’una llengua. Fixa’t en la paraula alfabet i digues si té relació amb cap lletra de l’alfabet grec.
        1.10. Totes les llengües utilitzen un sistema per escriure els sons. Nosaltres utilitzem un alfabet en què, amb alguna excepció, cada so es representa mitjançant una grafia. Coneixes altres sistemes d’escriptura que no funcionin d'aquesta manera?
        1.11. Fixa’t en les lletres de l’alfabet grec i digues quines et són familiars perque les has fetes servir en alguna assignatura.
      1.12. Escriu el teu nom i el de tres amics o amigues en lletres gregues.
        1.13. Fixa’t en què signifiquen les preposicions gregues següents: amfi (en ambdós costats), peri (a tot el voltant) i epi (damunt de). Contesta les preguntes:
      • Quines característiques tenen els amfibis pel que fa al lloc on poden viure?
      • ​Com definiries la paraula perímetre? Té res a veure amb el que significa la preposició grega?
      • Què és l’epidermis? És el mateix que la pell?
        1.14. Escriu uns quants derivats en català d’aquests adjectius grecs: kalos (bonic), micros (petit) i poli (molt).
        1.15. Observa els sufixos grecs següents: -àlgia (dolor), -ma (tumor) i -itis (inflamació). Classifica aquests termes mèdics en funció del seu origen etimològic: conjuntivitis, odontàlgia, otitis, glaucoma, hepatitis, neuràlgia, carcinoma, faringitis. Busca què signifiquen en el diccionari.
        1.16. El sufix grec -leg (que estudia) ha donat nom a diferents especialitats mèdiques. Digues a quin especialista aniries si tinguessis molèsties als ulls; a les dents o als queixals; a la pell; al nas, les orelles i el coll; al cor, i a l’aparell urinari: odontòleg, uròleg, dermatòleg, otorinolaringòleg, cardiòleg, oftalmòleg.
        1.17. El sufix grec -iatre (metge) ha donat nom a dos especialistes, l'un en malalties mentals i l'un altre en infantils. Amb quin nom ens referim a cada especialista?
        1.18. Els nombres grecs han estat molt productius en català. Sabent que la paraula hedra significa ‘cara’, posa nom a la figura geomètrica que té quatre, cinc, sis, set, vuit i deu cares:
      1 heis  6 hex
      2 dyo  7 hepta
      3 treis  8 octo
      4 tettares  9 ennea
      5 pente  10 deka
      A continuació i prenent com a referència els nombres grecs, digues a quin mot es refereix cadascuna d’aquestes definicions:
      • Pauta per escriure les notes musicals.
      • Vers de set síl·labes.
      • Polígon de sis costats.
      • Cinc proves esportives.
      • Deu manaments.
      • Persona de vuitanta anys.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Les conquestes d'Alexandre el Gran

      Alexandre el Gran

       

      Després de la guerra del Peloponès, les polis gregues van entrar en decadència i el rei Filip II de Macedònia (que regnava en una regió del nord de Grècia) es va voler imposar com a nova potència, unificar tot Grècia i crear un sol estat grec.

      Els macedonis, tot i que parlaven una llengua semblant a la grega, tenien pocs punts en comú amb els grecs: el seu nivell cultural era molt baix, la seva economia era pobra i no s'organitzaven en polis, sinó que hi havia un únic rei i els ciutadans estaven al marge de la vida política.

      En primer lloc Filip volia alliberar les ciutats gregues d'Àsia que havien estat preses pels perses. A canvi, demanava que li proporcionessin soldats i vaixells, i que fos reconegut com a cap de les forces militars gregues.

      Filip va començar aquesta gran empresa, però no va poder acabar-la perquè fou assassinat. El successor de Filip va ser el seu fill Alexandre, que va ocupar el tron amb només vint anys.

      Alexandre era un jove amb inquietuds, tenia ganes de saber-ho tot i abans de fer els vint anys ja havia participat en campanyes militars al costat del seu pare, que li va ensenyar tota mena d'estratègies. La seva formació cultural anava a càrrec d'Aristòtil, el filòsof i científic més reconegut de l'època. Aristòtil va estimular el seu interès pel món grec i el va introduir en disciplines que posteriorment li serien molt útils per a la guerra, com ara el coneixement del medi natural i geogràfic.

      A Alexandre li agradava molt llegir i aprendre a partir de l'experiència que podien oferir-li els herois del passat. Una de les obres que més va influir-lo, i que va marcar la seva trajectòria militar, va ser la Ilíada d'Homer, un poema de més de quinze mil versos en què es narren els combats que van tenir lloc a Troia. Aquil·les és el gran protagonista del poema i destaca entre els guerrers grecs per la seva valentia i també per la seva compassió amb els vençuts. Aquest heroi fou l'ídol d'Alexandre.

      Quan fou proclamat rei, continuà l'empresa que havia començat el seu pare: alliberar les ciutats gregues d'Àsia del domini persa. Amb un exèrcit de més de 40.000 homes, el jove rei va desembarcar l'any 334 aC a l'Àsia Menor, i gràcies a la seva habilitat va guanyar la majoria de batalles, de les quals cal destacar dues en què s'enfrontà al mateix rei persa, Darios: la batalla d'Issos, [Font 9] a l'entrada de l'actual Síria, i la de Gaugamela, a l'antiga Mesopotàmia. Les capitals perses d'orient es van anar rendint sense gaire resistència a Alexandre, i aquest jove rei va arribar fins als confins del món oriental, l'Índia. [Font 10] Però el somni d'Alexandre anava més enllà de la conquesta militar: volia crear un sol imperi que s'havia de fonamentar en la llengua i la cultura gregues. [Font 11]

      Font 9. Alexandre el Gran lluita contra els perses a la batalla d'Isos, segons un mosaic del segle II aC.

      Font 10. Fotograma de la pel·lícula Alexandre Magne, d'Oliver Stone (2004), en què Collin Farrell interpreta el personatge d'Alexandre el Gran. En aquesta imatge el veiem passant revista al seu exèrcit amb el seu inseparable cavall, Bucèfal.

      Font 11. Estàtua d'Alexandre el Gran a Tessalònica (Grècia).

       

      Recorda

      Filip II, rei de Macedònia, aprofitant la decadència de les polis gregues després de la guerra del Peloponès, va aconseguir dominar tot Grècia i convertir-la en un sol estat. Filip II volia conquerir l'imperi persa, enemic tradicional de Grècia, objectiu que va assolir el seu fill Alexandre el Gran, que va succeir-lo en el govern quan només tenia vint anys.

       

      4.1. Expansió de l'Imperi

      El pas d'Alexandre per Orient va tenir com a conseqüència una extraordinària expansió de la cultura grega en tots els seus àmbits, fet que va significar el progrés en molts llocs. Alexandre tingué un tracte semblant amb tots els seus súbdits –fossin grecs, macedonis o perses–; fins i tot va arribar a reclutar tropes perses per substituir les tropes gregues que anava llicenciant o les que deixava com a guarnició als territoris conquerits. Va potenciar els casaments entre grecs i perses perquè creia en la fraternitat universal, sense tenir en compte les diferències de raça, llengua o costums. Ell mateix es va casar amb Roxana, filla d'un noble persa.

      Aquesta tolerància envers els pobles conquerits va causar un malestar creixent entre els nobles i els soldats macedonis, que al seu torn va generar conflictes i conspiracions que van obligar Alexandre a prendre mesures extremes, com la de fer executar alguns dels seus amics més propers. Alexandre va ser generós i clement amb els vençuts, però cruel i despietat quan, segons el seu parer, la situació política ho requeria.

      Per consolidar les seves conquestes, va fundar 70 ciutats per tot l'imperi, que es van convertir en centres de difusió de la cultura grega. Eren ciutats (la majoria anomenades Alexandries) fundades en indrets estratègics per al comerç o bé per al control militar dels territoris conquerits. Reproduïen l'estructura hipodàmica de les ciutats gregues, amb una distribució quadricular de carrers i una àgora central o plaça pública amb els edificis principals. De totes, n'hem de destacar la ciutat d'Alexandria, a Egipte, fundada entre el 332 i el 331 aC, a l'oest del delta del Nil. Després de la mort d'Alexandre, als trenta-tres anys, un dels seus generals, Ptolemeu I, rebé Egipte en el repartiment de terres i va convertir la ciutat d'Alexandria en un dels centres culturals més importants de la Mediterrània. [Font 12] Va construir-hi el far per guiar els vaixells a port i poder identificar la situació de la ciutat des de la llunyania. El far d'Alexandria va ser considerat una de les set meravelles del món. [Font 13] També va fer-hi construir una gran biblioteca, que amb el temps va esdevenir el referent cultural del món antic. Com que la ciutat tenia un port comercial molt important, es demanava als nombrosos vaixells que hi feien escala poder copiar i traduir al grec els llibres que duien a bord. D'aquesta manera es va aconseguir aplegar un fons bibliogràfic de més de 700.000 volums.
      Alexandre, amo de mig món, va morir a Babilònia víctima de les febres, segons alguns historiadors. Va deixar un imperi que arribava fins a l'Índia per l'est i fins a Egipte per l'oest, i va dur a terme el seu projecte d'unificar orient i occident en un sol imperi on la cultura i la llengua grega hi eren ben presents. [Font 14]

       

      Alexandre va morir als trenta-tres anys sense nomenar successor. El seu vast imperi es va repartir en cinc parts entre els generals que li eren més propers. D'aquests generals fou Ptolemeu, que va rebre Egipte, el qui va fundar la dinastia més estable de totes. Però amb el pas del temps el somni d'Alexandre de crear un sol imperi es va anar esvaint perquè l'imperi es va desmembrar en grans reialmes, cadascun governat per un general.

       Font 12. Alexandre el Gran.

      Font 13. El far d'Alexandria, una de les set meravelles del món, en una representació del segle XIX.

      Font 14. Les conquestes d'Alexandre el Gran.

       

      Les seves gestes el van convertir en un mite i gairebé el van posar a l'altura dels déus. Per això ha passat a la història amb el sobrenom d'Alexandre el Gran.

       

      Sabies que...?

      És coneguda (i també qüestionada) la trobada entre Alexandre el Gran i el filòsof Diògenes de Sínope, que vivia com un rodamón pels carrers d'Atenes, convertint la pobresa en una virtut. Quan l'emperador es va presentar majestàtic amb un «sóc Alexandre el Gran», Diògenes li va respondre amb un «jo sóc Diògenes el Gos». I quan Alexandre li va preguntar què podia fer per ell, Diògenes li va respondre: «Podries apartar-te? M'estàs tapant el sol».

       

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.19. Digues amb quins cinc adjectius qualificaries Alexandre.
        1.20. Alexandre defensava la igualtat entre els homes i així ho va posar de manifest en força ocasions. Posa exemples on es corrobori aquest sentiment.
        1.21. Copia el text que hi ha a continuació, omplint els buits que hi ha per tal que tingui sentit:   Filip era rei de … i volia alliberar les ciutats gregues d'Àsia que havien estat conquerides pels ... . No va acabar aquesta empresa perquè fou ... . El va succeir el seu fill ..., que tenia ... anys. Alexandre va acabar el que havia començat el seu pare però era més ambiciós i va conquerir l'imperi ... fins a arribar a l'Índia. Alexandre ha passat a la història amb el sobrenom de ... .  
        1.22. A continuació tens tres fragments que corresponen a algun moment significatiu de la vida d’Alexandre. Llegeix-los i posa-hi un títol adequat.   –Vet aquí el fill de Filip, majestat. Acabes de parir un nen bellíssim.
      I va sortir al passadís, on un cavaller de la guàrdia reial s'esperava vestit de viatge.

      –Vés, corre cap al rei i digues-li que ha nascut el seu fill. Digues-li que és mascle, bell, sa i fort.
       
        Tot entrant a la biblioteca, Aristòtil va anunciar: –T'he portat un regal. Portava a la mà una capsa de fusta que, per l'aspecte, semblava molt vella. –Gràcies –va dir Alexandre–. Què és? –Obre-la –el va exhortar el filòsof oferint-la-hi. Alexandre la va agafar, la va deixar sobre una taula i l'obrí: contenia dos grans rotlles de papir, marcats cada un amb un petit cartonet blanc escrit amb tinta vermella. –La Ilíada i l'Odissea! –va exclamar amb entusiasme–. Un regal meravellós. Gràcies, de veritat. Feia temps que volia un regal així!  
        –Èumenes, tu cuida't del cos del meu pare. Fes que el rentin i l'embalsamin perquè es conservi fins a les exèquies solemnes que tu mateix t'encarregaràs d'organitzar, i fes els honors a la meva mare, si arriba. Crida un arquitecte i fes començar, tan aviat com puguis, els treballs de la tomba reial.  
        1.23. Alexandre va fundar una dotzena de ciutats amb el nom d’Alexandria. La més famosa és la d’Egipte, al delta del Nil. En una illa que hi havia al davant s’alçava el monument més famós de la ciutat, el gran far d’Alexandria, de cent vint metres d’altura. Llegeix els textos que tens a continuació i que hi fa referència.   … Aquella nit el rei va tenir un somni meravellós. Va somiar que la ciutat havia crescut, que pertot arreu s'alçaven cases i palaus amb jardins esplèndids. Va somiar que la badia, protegida per la llarga illa, bullia plena de vaixells ancorats que descarregaven mercaderies de tot tipus provinents de tots els països del món conegut. I va veure un moll que s'allargava fins a l'illa i una torre que s'hi alçava, gegantina, que feia fum a la nit per a les naus que s'acostaven. Però li semblava que sentia la seva pròpia veu que demanava: «Arribaré a veure tot això? Quan podré tornar a la meva ciutat?».  
      • Quin és el somni d’Alexandre?
      • A què es refereix Alexandre quan parla de la torre que feia llum a la nit per a les naus?
      • De què tenia por Alexandre?
        1.24. Contesta breument:
      • Quina fou la primera empresa d’Alexandre un cop va ser proclamat rei?
      • En quines dues batalles es va enfrontar directament amb el rei persa Darios?
      • Quina era la filosofia d’Alexandre amb els pobles conquerits?
      • Què van aportar les conquestes d’Alexandre a Orient?
      • Què va passar amb l’imperi d’Alexandre un cop va morir?
      • Després de tot el que n’has après, quina valoració fas d’Alexandre com a personatge històric? 

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Atenes i l'Acròpolis

      Atenes • Acròpolis

       

      Durant l'època clàssica de Grècia (vers el segle V aC), Atenes va tenir una gran importància cultural i política perquè hi van viure molts artistes, escriptors i filòsofs que van fer aportacions cabdals per al desenvolupament de la cultura occidental. A Atenes encara s'hi conserven restes arqueològiques d'aquesta època d'esplendor que avui són visitades per turistes d'arreu del món. Un d'aquests grans llocs arqueològics és l'Acròpolis d'Atenes. [Font 15]

      Font 15. Reconstrucció de l'Acròpolis d'Atenes.
      1. Entrada 2. Temple d'Atena Nike 3. Propileu 4. Temple d'Artemisa 5. Estàtua d'Atena 6. Pòrtic de les Cariàtides 7. Erectèon 8. Partenó

      L'Acròpolis, que literalment significa ‘ciutat alta', és en un turó que s'aixeca a uns cent metres per damunt de la ciutat i que era considerat un recinte sagrat. Com que estava envoltat per una muralla, en cas de guerra els ciutadans anaven a protegir-s'hi. A l'Acròpolis s'hi accedia per una porta monumental anomenada els Propileus. El temple més important és el Partenó, construït en temps de  Pèricles. [Font 16]

       

      La democràcia atenenca

      La nostra forma de govern ha pres el nom de democràcia perquè la polis és administrada en interès del poble i no en interès d'una minoria. La llei assegura la igualtat de tothom. Tothom pot participar en la vida pública segons els seus mèrits.

      Pèricles

      Font 16. Pèricles (492 aC-429 aC) va ser el principal dirigent polític de l’Atenes de l’època clàssica. Entre altres mesures, va introduir el pagament d’un sou als ciutadans que ocupessin càrrecs públics i va fomentar la construcció de grans edificis, com el Partenó. D’aquesta manera, Atenes es va convertir en un important centre cultural i artístic.

       

      Era un temple de grans dimensions, fet de marbre blanc que esclaus i ciutadans transportaven amb grans esforços per guanyar-se el favor d'Atena, deessa protectora de la ciutat. Diu la llegenda que Atena s'enfrontà amb Posidó, déu del mar, que també volia rebre els honors de la ciutat. Els déus an escollir Atena, que oferia l'olivera a la ciutat, en lloc de Posidó, que oferia l'aigua.

      ​A l'interior del temple hi havia la cambra sagrada d'Atena, amb una estàtua de la deessa, de gairebé tretze metres d'alçada, recoberta d'or. Darrere de l'estàtua, obra de Fídies, hi havia la sala on es guardaven els tresors de guerra.

      A prop del Partenó hi ha un altre temple, l'Erectèon. Aquest edifici tenia diferents espais i un jardí annex, on creixia l'olivera sagrada d'Atena. Un dels balcons d'aquest edifici és el conegut porxo de les Cariàtides, original per les seves columnes amb forma de noia que aguanten la teulada. [Font 17]

      Font 17. Segons un historiador romà, el nom de Cariàtides prové de les dones de Càries, que els atenencs van fer esclaves per haver ajudat els perses. Aquest porxo tan característic forma part del temple anomenat Erectèon.

      Als peus de l'Acròpolis hi ha el teatre de Dionís, força ben conservat. Els grecs construïen els teatres a l'aire lliure i sempre aprofitant el pendent d'un turó per fer-hi les grades on s'asseia el públic. Així aconseguien que el teatre tingués una bona visibilitat. Als grecs els agradava molt anar al teatre perquè creien que així purificaven l'ànima.
      Aquests edificis han estat molt malmesos al llarg del temps, sobretot el Partenó; avui el perill més gran que afronten és el de la contaminació per pluja àcida que, silenciosament però sense aturador, va minant-ne els marbres. [Font 18]

      Font 18. El Partenó avui està amenaçat per la contaminació, que el degrada lentament.

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.25. La religió grega era politeista perquè veneraven moltes divinitats. Coneixes altres religions que també siguin politeistes? Fes una breu investigació i digues quins són els seus déus, rituals i festes.
        1.26. Contesta les preguntes que hi ha a continuació sobre l'Acròpolis d'Atenes, una de les parts més significatives de la ciutat.
      • Recordes què significa el mot acròpolis?
      • Quines eren les dues funcions principals d'una acròpolis?
      • Què eren els Propilieus?
      • Quins eren els temples més importants que hi havia?
        1.27. Busca informació sobre el Partenó i fes les activitats que hi ha a continuació:
      • A quina deessa estava dedicat el Partenó? Amb quin altre déu va rivalitzar per aconseguir els honors de la ciutat?
      • Fídies va esculpir l'estàtua de la deessa que hi havia a l'interior del temple. Busca una imatge d'aquesta escultura i fes-ne una descripció. Investiga si va fer una altra obra important.
      • Els temples grecs, com és el cas del Partenó, es degraden amb el pas dels anys. Et sembla que és important destinar-hi diners per a la seva conservació? Si estigués a les teves mans, quines mesures prendries per evitar aquesta degradació?
        1.28. Relaciona els mots de les tres columnes:
      Pericles escultor democràcia
      Fídies polític Partenó
      Atena deessa temut pels mariners
      Posidó déu del mar protectora d'Atenes
       
      • Pericles
      • Fídies
      • Atena
      • Posidó
        1.29. Omple els buits d'aquest text sobre el teatre al món grec. Els grecs anaven al teatre per
      l'ànima ja que vivien les mateixes emocions que els protagonistes i patien amb ells. Els teatres grecs es construïen a l'
      i les grades on s'asseia el públic descansaven al
      d'una muntanya. Un dels teatres que
      es conserva en força bon estat és el teatre de
      situat als peus de l'Acròpolis.
        1.30. A l'època clàssica de Grècia també hi hagué un gran avenç en el camp de la política: el naixement de la democràcia que amb Pèricles tingué el seu moment d'esplendor. Quina mesura va introduir Pèricles per tal que els ciutadans poguessin ocupar càrrecs públics?
        1.31. Una de les festes més solemnes eren les Panatenees, dedicades a la patrona de la ciutat. Segur que on vius es fan uns dies de festa dedicats al patró o patrona de la ciutat. Digues quines festes són, quins dies se celebren i comenta'n el programa d'actes.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

      Aportacions científiques dels grecs

      Els grecs van ser els inventors de la ciència pròpiament dita. Fins aleshores es creia que les divinitats eren les causants de tots els fenòmens naturals i humans. Els grecs van ser els primers a buscar explicacions racionals als processos de la natura, deixant de banda els mites i la màgia, i per això van crear diverses disciplines del coneixement fonamentades en la raó i no pas en meres explicacions religioses. A més, els pobles de l'Antiga Grècia, gràcies al desenvolupament de la navegació i del comerç, van poder intercanviar coneixements científics i tècnics amb altres cultures, especialment d'Orient i d'Egipte.

      Els primers pensadors es preguntaren de què estava feta la matèria, quin n'era el principi primordial, i corroboraren les seves teories amb experiments científics.

      Vegem els científics grecs més destacats d'aquesta època i les seves aportacions principals :

      Tales de Milet (635 aC-545 aC). Matemàtic, astrònom i polític. Creia que el principi primordial del món era l'aigua. Va ser un gran matemàtic (a qui devem el teorema de Tales) i un gran estudiós de la geometria. Es diu que va ser el primer a predir un eclipsi de Sol.

      Anaximandre de Milet (611 aC-546 aC). Filòsof, cartògraf i astrònom. Va ser el primer a parlar dels quatre elements: terra, aigua, aire i foc. Va inventar el rellotge de sol. [Fonts 19 i 20]

      ​​​​​​

      Font 19. Anaximandre (611 aC-546 aC).    Font 20. Rellotge de sol.

       

      Empèdocles (492 aC-432 aC). Filòsof. Va demostrar l'existència de l'aire gràcies a un experiment amb un rellotge d'aigua: si tapava una de les obertures, l'aigua no podia entrar ni sortir.

      Demòcrit (460 aC-370 aC). Filòsof. Sostenia que l'origen de la matèria són els àtoms, elements indivisibles, i que la resta és buit.

      D'altra banda, el nom del filòsof i matemàtic Pitàgores de Samos (582 aC-496 aC) restarà sempre unit al triangle rectangle gràcies al seu famós teorema, segons el qual «en un triangle rectangle el quadrat de la hipotenusa és igual a la suma dels quadrats dels catets». També se li atribueix el principi de la ciència matemàtica, i va aplicar el concepte dels nombres a altres disciplines, com ara la música i l'astronomia. [Fonts 21 i 22]

         ​​     ​​​​

      Font 21. Bust de Pitàgores (582 aC-496 aC).   Font 22. Teorema de Pitàgores.

      Més endavant, el matemàtic, físic i enginyer Arquimedes de Samos (287 aC-212 aC), entre altres aportacions, va inventar un cargol per bombejar aigua de forma contínua, que es continua fent servir encara avui a Egipte per al reg. [Fonts 23 i 24]

      ​​ ​​ ​​

      Font 23. Arquimedes (287 aC-212 aC).   Font 24. Cargol d’Arquimedes.

      L'astrònom i matemàtic Aristarc de Samos (310 aC-230 aC) va ser el primer a defensar la teoria heliocèntrica, d'acord amb la qual la Terra gira al voltant del Sol i sobre ella mateixa.

      També fou un grec, Hipòcrates de Cos (460 aC-370 aC), el «pare de la medicina», ja que abans de l'aparició del pensament científic la curació de les malalties s'atribuïa al déu Asclepi. Hipòcrates rebutjà les supersticions i va argumentar que la malaltia no era un càstig diví, sinó una conseqüència dels factors ambientals i els hàbits de vida del pacient. A l'escola de Cos seguien un mètode terapèutic rigorós: observació dels signes corporals del malalt, diagnosi de la malaltia i aplicació de la medicació.

      Hipòcrates i els seus seguidors van classificar les malalties i van crear termes mèdics que encara avui estan en ús: recaiguda, crisi, pic...

      Llibre digital
      Tema 1. Arriben el grecs
      Without background sound
      Logo

       

      ACTIVITATS

      1.32. Contesta breument les preguntes següents:
      • Per què diem que els grecs van ser els inventors de la ciència pròpiament dita?
      • Com argumentaven les seves teories a partir d’aquest moment la majoria de científics grecs?
      • Quins factors van afavorir aquest progrés?
      • Quin fou l’objecte d’estudi dels primers científics grecs?
        1.33. Digues si són certes o falses les afirmacions següents:
      • Hipòcrates fou considerat «el pare de la medicina científica».
      • Abans del pensament científic es creia que les malalties eren un càstig dels déus.
      • Apol·lo és el déu de la medicina.
      • La medicina hipocràtica atorgava molta importància a la higiene.
      • Hipòcrates va fer una classificació de les malalties a partir dels símptomes i el procés d’aquestes.
      • Hipòcrates va fundar l'escolar de Lesbos, on seguien un mètode terapèutic rigorós.
        1.34. Explica què és el jurament hipocràtic i quina simbologia té en l’actualitat.

      Done

      ,
      You have completed the lesson!

      Below is the time you have spent on the activity and the score you obtained.

      Time spent

      Score

      1. 1
      2. 2
      3. 3
      4. 4
      5. 5
      6. 6
      7. 7
        Eraser
        Rich text editor
        close