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  • COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. LEER Y COMPRENDER. Soñar no es de locos
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      COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. LEER Y COMPRENDER. Soñar no es de locos
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      LEER Y COMPRENDER

      Soñar no es de locos

      Antes de leer…
      • Observad la portada y señalad los elementos que la componen: título, subtítulo, nombre de los autores, imagen, etc.
      • ¿De qué creéis que trata este libro? ¿Por qué?

      Hay que darle al niño malo,
      más amor y menos palo

      (Refrán)

      Infancia, bendita infancia

       

      Es verdad que tengo una conexión muy real con mi infancia. El hablar tanto de ella quizá se deba a que ha sido una época muy bonita de mi vida y la echo de menos. Yo he tenido un padre protector y una madre cómplice. Pero no una madraza de las de tenerte la comida preparada y todo hecho, no. Mi madre ha sido cómplice porque me dejó elegir mi camino. Y ninguno de los dos ha estado nunca encima. Mi padre sí, pero en cosas que no tenían mucho peso. Se preocupaba más de que apagara las luces que de que me pusiera a estudiar, pero ha sido el tío más cariñoso y bueno del mundo. Mi tesoro y mis cimientos son mis viejos. Son dos tíos increíbles. Para mí, lo más grande que existe.

      A lo mejor, lo que quiero contarle al mundo es, por un lado, lo privilegiado que soy por tener lo que tengo y, por otro, lo privilegiados que somos todos por tener lo que tenemos. Aunque haya muchos que no se den cuenta de ello. Pero en mi caso, el tener unos amigos de toda la vida y unos padres como los míos me empuja a hablar de mi infancia. Ha sido tan bonita, tan especial y tan divertida, y a día de hoy sigue vigente, que de ahí mi «obsesión».

      En la vida me he pegado con un niño, nunca. Aunque, claro, los del pueblo de al lado sí recuerdan muchas peleas. Dicen que me ha pegado todo el pueblo, cuando, que yo sepa, no me ha pegado nadie. Jamás. Teníamos a Josito, que era el que siempre se pegaba por nosotros, porque era el más fuerte y no permitía que nadie nos hiciera daño. Entre los amigos siempre hemos tenido una gran camaradería y hemos sido muy de proteger al que no sabía pelear, al más débil.

      Un estudiante terrible

      No recuerdo haber tenido profesores severos. Creo que lo son cuando un niño les saca de sus casillas y yo no llegaba a hacerlo, y además caía bien. Tan bien que a veces me decían: «Daniel: salte, anda», pero nunca era con mala onda. Tripití primero de BUP en tres institutos distintos. Mis padres me sacaban de Málaga y me metían en Malagón. Pero yo ya andaba con mi música y estaba en otra. Y ahí es donde mis padres me dijeron que si no iba a estudiar que me pusiera a trabajar. Y eso hice. Y luego, con veinte años, decidí sacarme el bachillerato en un año, en una escuela de adultos. Ese ha sido uno de los mejores años de mi vida, y lo que me ha traído hasta aquí. Me puse a estudiar arte dramático por las mañanas, a mediodía iba al gimnasio a correr y a hacer pesas, y por las tardes me iba al instituto de adultos. Y aprobé. Puse un montón de mi parte y me lo saqué. Aunque me costó, claro que me costó. Y después ya me puse con el arte dramático a saco y ya vino lo del grupo. Todo seguido.

      La verdad es que recuerdo mi época de estudiante de manera divertida. Lo que pasa es que estar atento tantas horas me costaba mucho. Y menos mal que he tenido unos padres como los que he tenido y no unos padres rígidos, porque eso habría ido en contra de mi naturaleza. Mi naturaleza es esa. Soy una persona hiperactiva mentalmente, y si hubiera tenido a alguien que me midiera todo el rato, habría sido perjudicial. Sí, claro que me arrepiento de no haber estudiado más. Perdí tres años de mi vida haciendo el imbécil. Me gustaría ser quien soy teniendo la conciencia de que no he perdido tanto el tiempo durante tres años de mi vida. Todos mis amigos tienen carrera. Pero bueno. Yo en cambio he vivido otras experiencias que ellos y mucha otra gente no han vivido.

      Dani Martín y Javier Menéndez Flores
      Soñar no es de locos, Temas de Hoy (adaptación)

      /useruploads/ctx/a/18096649/r/s/2387829/AU-051LL0-0201.mp3?idcurso=394419Soñar no es de locos

      Actividad 1

       

      Obtener información del texto

      Actividad 2

      Actividad 3

       

      Comprender e interpretar el texto

      Actividad 4

      Actividad 5

      Actividad 6

      Actividad 7

      Actividad 8

      Actividad 9

       

      Reflexionar y valorar el contenido y la forma

      Actividad 10

      Actividad 11

      Actividad 12

       

      Crear y componer

       

      COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. LEER Y COMPRENDER. Soñar no es de locos
      Historias personales
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      Actividad 1

      Escucha atentamente y lee el texto de Dani Martín.

      /useruploads/ctx/a/18096649/r/s/2931029/AU-0S1LL0-0201.mp3?idcurso=394419Soñar no es de locos

      Infancia, bendita infancia

      Es verdad que tengo una conexión muy real con mi infancia. El hablar tanto de ella quizá se deba a que ha sido una época muy bonita de mi vida y la echo de menos. Yo he tenido un padre protector y una madre cómplice. Pero no una madraza de las de tenerte la comida preparada y todo hecho, no. Mi madre ha sido cómplice porque me dejó elegir mi camino. Y ninguno de los dos ha estado nunca encima. Mi padre sí,

      pero en cosas que no tenían mucho peso. Se preocupaba más de que apagara las luces que de que me pusiera a estudiar, pero ha sido el tío más cariñoso y bueno del mundo. Mi tesoro y mis cimientos son mis viejos. Son dos tíos increíbles. Para mí, lo más grande que existe.

      A lo mejor, lo que quiero contarle al mundo es, por un lado, lo privilegiado que soy por tener lo que tengo y, por otro, lo privilegiados que somos todos por tener lo que tenemos. Aunque haya muchos que no se den cuenta de ello. Pero en mi caso, el tener unos amigos de toda la vida y unos padres como los míos me empuja a hablar de mi infancia. Ha sido tan bonita, tan especial y tan divertida, y a día de hoy sigue vigente, que de ahí mi «obsesión».

      En la vida me he pegado con un niño, nunca. Aunque, claro, los del pueblo de al lado sí recuerdan muchas peleas. Dicen que me ha pegado todo el pueblo, cuando, que yo sepa, no me ha pegado nadie. Jamás. Teníamos a Josito, que era el que siempre se pegaba por nosotros, porque era el más fuerte y no permitía que nadie nos hiciera daño. Entre los amigos siempre hemos tenido una gran camaradería y hemos sido muy de proteger al que no sabía pelear, al más débil.

      Un estudiante terrible

      No recuerdo haber tenido profesores severos. Creo que lo son cuando un niño les saca de sus casillas y yo no llegaba a hacerlo, y además caía bien. Tan bien que a veces me decían: «Daniel: salte, anda», pero nunca era con mala onda. Tripití primero de BUP en tres institutos distintos. Mis padres me sacaban de Málaga y me metían en Malagón. Pero yo ya andaba con mi música y estaba en otra. Y ahí es donde mis padres me dijeron que si no iba a estudiar que me pusiera a trabajar. Y eso hice. Y luego, con veinte años, decidí sacarme el bachillerato en un año, en una escuela de adultos. Ese ha sido uno de los mejores años de mi vida, y lo que me ha traído hasta aquí. Me puse a estudiar arte dramático por las mañanas, a mediodía iba al gimnasio a correr y a hacer pesas, y por las tardes me iba al instituto de adultos. Y aprobé. Puse un montón de mi parte y me lo saqué. Aunque me costó, claro que me costó. Y después ya me puse con el arte dramático a saco y ya vino lo del grupo. Todo seguido.

      La verdad es que recuerdo mi época de estudiante de manera divertida. Lo que pasa es que estar atento tantas horas me costaba mucho. Y menos mal que he tenido unos padres como los que he tenido y no unos padres rígidos, porque eso habría ido en contra de mi naturaleza. Mi naturaleza es esa. Soy una persona hiperactiva mentalmente, y si hubiera tenido a alguien que me midiera todo el rato, habría sido perjudicial. Sí, claro que me arrepiento de no haber estudiado más. Perdí tres años de mi vida haciendo el imbécil. Me gustaría ser quien soy teniendo la conciencia de que no he perdido tanto el tiempo durante tres años de mi vida. Todos mis amigos tienen carrera. Pero bueno. Yo en cambio he vivido otras experiencias que ellos y mucha otra gente no han vivido.

      Dani Martín y Javier Menéndez Flores
      Soñar no es de locos, Temas de Hoy (adaptación)

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      Actividad 2

         

      Contesta a las siguientes cuestiones:
      • ¿Quién es la persona que recuerda sus vivencias? 
      • ¿A qué épocas de su vida hace referencia? 
      • ¿Qué recuerdos importantes guarda de cada etapa? 
      • ¿Qué imagen transmite el protagonista de sus padres? Ten en cuenta todos los párrafos en los que habla de ellos. 

      Done
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      Actividad 3

      ¿Qué circunstancia de su vida le causó mayores problemas?

      • Sus relaciones conflictivas con los chicos del pueblo vecino

      • Correct answer
        Wrong answer
      • La relación que mantenía con sus padres

      • Correct answer
        Wrong answer
      • La falta de atención en los estudios

      • Correct answer
        Wrong answer
      • La camaradería y protección de los amigos

      • Correct answer
        Wrong answer

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      Razona la respuesta que has elegido.

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      Actividad 4

          

      ¿Quién es Dani Martín? ¿A qué se dedica en la actualidad? Si no le conocías, indica las frases del texto que te han permitido deducirlo.

      Done
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      Actividad 5

          

      Explica qué quiere decir Dani con la expresión «mis cimientos son mis padres».

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      • Indica de qué ámbito procede la palabra cimientos.
      • Correct answer
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      Actividad 6

         

      Dani afirma que es «una persona hiperactiva mentalmente». ¿Cómo crees que ha influido esta condición en sus estudios?

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      Actividad 7

         

      Explica el refrán que aparece al principio de la lectura: «Hay que darle al niño malo, más amor y menos palo». ¿Qué relación crees que tiene esa expresión popular con lo experiencia vivida por Dani?

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      Actividad 8

         

      Hasta los 20 años, Dani no encauzó su proyecto personal. ¿Qué crees que le ayudó a cambiar el rumbo de su vida y a madurar?

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      Actividad 9

      Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.

      • Dani siente que ha desperdiciado su vida y está muy arrepentido.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • Dani se ha sentido comprendido por sus padres y profesores.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • Dani considera que los estudios no son importantes.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • Aunque lamenta no haber estudiado más, Dani está feliz con su vida.
      • Correct answer
        Wrong answer

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      Actividad 10

         

      ¿Qué tipo de lenguaje emplea Dani: coloquial o culto? Pon ejemplos que corroboren tu respuesta e indica qué propósito persigue con ese uso.

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      Actividad 11

         

      Imagina y escribe dos razones por las que crees que Dani Martín ha escrito sus memorias.

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      Actividad 12

          

      ¿Consideras adecuados el título y el subtítulo que ha elegido Dani para sus memorias? Expón al menos tres razones que justifiquen tu respuesta.

      Done
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      Crear y componer

         

      Dani rememora su infancia ordenando sus recuerdos en una secuencia temporal y fijándose en los hitos más significativos de su vida. 
      Observa la ilustración y elabora tu eje cronológico personal con momentos importantes de tu vida. Luego, compáralo con los ejes de tus compañeros.

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      8. 8
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      11. 11
      12. 12
      13. 13
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