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  • Actividad 1. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Actividad 1. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
      Unidad 2. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Memoriza

       

      Las palabras agudas llevan acento gráfico o tilde cuando terminan en vocal, en n o en s


      Las palabras llanas llevan acento  gráfico o tilde cuando no terminan en vocal, ni en n, ni en s


      Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan siempre acento gráfico o tilde

       

       

      Actividad 1. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
      Unidad 2. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Señala las sílabas tónicas

      Lee estas palabras en voz alta

      sofá, millón, detrás, hacer, yogur, pared, playa, gafas, virgen, álbum, débil, azúcar, látigo, tómbola, helicóptero, página, hélice, antipático, enséñaselo, sujétamela, cógeselo

      Ahora señala las sílabas tónicas de cada palabra

      Marca las que creas que que son pulsando una vez sobre ellas


      so fá


      ha cer


      an ti pá ti co


      yo gur


      pa red


      pla ya


      ga fas


      su jé ta me la


      vir gen


      ál bum


      dé bil


      he li cóp te ro


      pá gi na


      a zú car


      lá ti go


      mi llón


      de trás


      tóm bo la


      hé li ce


      en sé ña se lo


      có ge se lo


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      Actividad 1. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
      Unidad 2. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Clasifica estas palabras

      Lee con mucha atención estas palabras y luego clasifícalas según corresponda

      agudas

      agudas

      llanas

      llanas

      esdrújulas

      esdrújulas

      sobresdrújulas

      sobresdrújulas

        Reset agudas llanas esdrújulas sobresdrújulas

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      Escoge la respuesta correcta

      Lee estas palabras con mucha atención. Luego escoge la respuesta correcta.

       

      ahí, caníbal, óseo, tórtola, anillo, ladrar, balcón, gallina, cántamelo, automóvil, bidón, sorbo, enséñasela, bistec, víbora, bondad, pásamela

       


      ahí 


      caníbal 


      óseo 


      tórtola 


      anillo 


      ladrar 


      balcón 


      gallina 


      cántamelo 


      automóvil 


      bidón 


      sorbo 


      enséñasela 


      bistec 


      víbora 


      bondad 


      pásamela 


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      Actividad 1. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Pon las tildes

      Lee estas palabras con mucha atención (algunas están mal escritas

      mejilla, mejillon, collar, tunel, cogemelo, telefono, carbon, reloj, timido, repitemelo, crater, entregasela, alla, vela, hundir, marmol, mayo, aguila

       

      Ahora escríbelas de nuevo poniendo tilde a las que deban llevarla

       


      mejilla 


      mejillon 


      collar 


      tunel 


      cogemelo 


      telefono 


      carbon 


      reloj 


      timido 


      repitemelo 


      crater 


      entregasela 


      alla 


      vela 


      hundir 


      marmol 


      mayo 


      aguila 


       

        túnel vela carbón mejillón mejilla repítemelo mármol teléfono mayo reloj allá collar entrégasela cógemelo cráter águila hundir tímido

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      Unidad 2. La tilde en agudas, llanas y esdrújulas
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      Escoge la respuesta correcta

      Lee este texto en alto con mucha atención

      Hace años, muchísimos años, hubo un leñador que vino aquí a cortar árboles.
      Entró en el bosque. Iba a empezar por el Roble, pero cuando estuvo a punto de dar el primer hachazo tuvo lástima.
      Entonces habló el Castaño:

      —Tuvo lástima. Recuerdo que lo miró y dijo: “Es un árbol demasiado hermoso para cortarlo” y se fue a otro.

      Adaptado de “Vivía en el bosque”. A. C. Ionescu. Editorial Miñón

      Ahora responde a estas preguntas:

       


      • ¿Por qué ponemos tilde a muchísimos?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a aquí?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a árboles?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a entró?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a lástima?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a habló?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a miró?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a árbol?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a hace?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a leñador?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a cortar?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a bosque?
      • Correct answer
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      Escoge la respuesta correcta

      Lee este texto en voz alta con mucha atención

      “El labrador se puso a la obra y amontonó y amontonó todo el oro en el carro, hasta la última moneda; mientras tanto, Infortunio estaba sentado en la piedra, gimiendo con su débil vocecilla”.

      “Cuentos rusos del abuelo Pedro”. A. Ransome. Editorial Miñón

      Ahora responde a estas preguntas:

       


      • ¿Por qué ponemos tilde a amontonó?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a última?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué ponemos tilde a débil?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a labrador?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a moneda?
      • Correct answer
        Wrong answer

      • ¿Por qué no ponemos tilde a vocecilla?
      • Correct answer
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