OCHO PREGUNTAS PARA INTERPRETAR LA PUBLICIDAD
En la sociedad de consumo los productos necesitan visibilidad para llegar a sus receptores. La publicidad busca persuadir y también mantener vivos nuestros deseos y conciencias. Por esa razón, en realidad no solo consumimos objetos, sino también ideas, ideologías, estados de ánimo, modos de vida, etc.
Aquí enumeramos ocho aspectos, presentados en forma de preguntas, que es necesario tener en cuenta para analizar, interpretar y crear un anuncio o una campaña publicitaria.
1. EMISOR1
¿Quién habla?
Emisor primario ¿Qué empresa, institución o entidad anuncia? ¿Qué intereses tiene?
Emisor mediador ¿Qué voz o voces habla(n) en el texto del anuncio? ¿Se usa la primera, la segunda o la tercera persona?
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2. PRODUCTO
¿Qué se anuncia?
Nombre y marca ¿Tiene un nombre distintivo? ¿Y este tiene alguna connotación?
Tipo ¿A qué sector del mercado pertenece?
Descripción ¿Cuáles son sus características y sus funciones principales?
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3. RECEPTOR
¿A qué público se dirige?
Perfil general ¿Quién es el destinatario2 principal? (sexo, edad, estudios, poder adquisitivo, etc.)
Expectativas ¿Se pretende encontrar, fidelizar3 o recuperar clientes?
4. ESTRATEGIAS
¿Qué recursos emplea?
Aspectos que se destacan
- la cantidad
- la calidad
- el precio
- la relación calidad-precio
- la seguridad
- la garantía
- la facilidad de uso
- la originalidad
- la necesidad
- la libertad
- la satisfacción
- la rivalidad
- la solidaridad
- la competencia
- la moda
- el éxito
Argumentación
¿Utiliza un razonamiento lógico para convencer?
¿Es un argumento objetivo o subjetivo?
Emociones
¿A qué emociones apela?
- miedo
- enfado
- tristeza
- asco
- sorpresa
- alegría
- otras
5. LENGUA
¿Qué tipo de lenguaje se usa?
Partes del texto ¿Cuál es el eslogan, el texto principal, el secundario, etc.?
Género ¿Se usa la narración, la descripción, la exposición, la argumentación, las instrucciones?
Registro ¿Es más o menos formal? ¿Es lenguaje oral o escrito?
Léxico ¿Usa palabras clave, repeticiones, tecnicismos, expresiones idiomáticas, préstamos4 de otras lenguas, etc.?
Recursos literarios ¿Se emplean metáforas, juegos de palabras5, etc.? ¿Qué función cumplen?
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6. LO ICÓNICO
¿Cómo son las imágenes?
Tipo ¿Cómo es la imagen: real, manipulada, artificial, etc.?
Foco ¿Qué elementos destacan en las imágenes?
Colores ¿Qué función cumplen los colores?
Dependencia ¿Qué correspondencia hay entre la imagen y el texto?
7. LO AUDITIVO
¿Qué sonidos aparecen?
Voces ¿Hay voz6? ¿Quién habla y en qué tono?
Música ¿Qué tipo de música se usa? ¿Cómo ilustra el mensaje del anuncio?
Dependencia ¿Qué correspondencia existe entre la imagen, la voz, el texto escrito y otros sonidos?
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8. CONTEXTO
¿Dónde y cuándo se anuncia?
Conocimiento sociocultural
¿Qué conocimiento del mundo7 necesita el receptor para interpretar el mensaje?
Formato ¿Es un anuncio gráfico, un póster, un video, un cortometraje, un reportaje, un blog, etc.?
Medio ¿Internet, prensa, televisión, radio, etc.?
