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      Comprendemos
      Lección 6 - Interactive Textbook - Día a día
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      COMPRENDEMOS

      page 120

      Actividades y cuidados diarios

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act3_793685.mp3?idcurso=36490106.3. Actividades del día a día. Observa, lee y escucha.

      Despertarse y levantarse To wake up and to get up

      despertarse y
      levantarse

      Ducharse To take a shower

      ducharse

      Vestirse To get dressed

      vestirse

      Desayunar To have breakfast

      desayunar

      Almorzar To have lunch

      almorzar

      Cenar To have dinner

      cenar

      Cepillarse los dientes To brush teeth

      cepillarse los dientes

      Empezar a trabajar To start working

      empezar a trabajar

      Salir del trabajo To leave work

      salir del trabajo

      Preparar la comida To prepare food

      preparar la comida

      Hacer la cama To make the bed

      hacer la cama

      Dormir To sleep

      dormir

       

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act3_mp.mp3?idcurso=3649010Más palabras

      acostarse = to go to bed
      afeitarse = to shave
      cuidarse = to maintain your personal appearance, to take care of yourself
      hacer deporte = to play sports
      ir a clase = to go to class
      ir a trabajar = to go to work

      ir al baño = to go to the bathroom
      maquillarse = to put on make-up
      ponerse (crema hidratante, perfume...) = to put on (moisturizer, perfume...)
      regresar a casa = to return home
      salir de casa = to leave the house

      La variedad del español

      In some Spanish-speaking countries:

      de casa = de la casa
      a casa       = a la casa

       

       

       

      6.4. ¿Cuándo lo hacemos? Clasifica en una tabla las actividades de la actividad 6.3: ¿Cuáles haces por la mañana, cuáles por la tarde, cuáles por la noche y cuáles nunca?

      Por la mañana Por la tarde Por la noche Nunca (ø)

      despertarse y levantarse...

       

      page 121

      Preguntar y decir la hora

      6.5. ¿Qué hora es? Observa y escucha cómo se dice la hora en español.    

       

      Both hands at twelve o'clock.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_01_674358.mp3?idcurso=3649010Son las doce (en punto).

      Big hand between 10 and 11, small hand pointing at 1.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_02_711751.mp3?idcurso=3649010Es la una menos siete minutos.

      Big hand at 9, small hand at 8.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_03_512632.mp3?idcurso=3649010Son las ocho menos cuarto.

      		  

      Big hand at 12, small hand at 1.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_04_594314.mp3?idcurso=3649010Es la una (en punto).

      Small hand at 3, big hand at 6.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_05_157716.mp3?idcurso=3649010Son las tres y media.

      Small hand at 11, big hand at 3.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_06_918352.mp3?idcurso=3649010Son las once y cuarto.

      Big hand at minute 26, small hand at 3.

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act5_07_476929.mp3?idcurso=3649010Son las tres y veintiséis.

      La variedad del español

      (Son) las ocho menos diez. = (Faltan) diez para las ocho. (Co)

      Más información

      Many times the 24-hour clock (military time) is used to tell time in a more precise way:

      6:15 p. m. = 18:15 h

       

       

       

      6.6. Escribimos la hora. Escribe estas horas.

      12:30:
      6:20: 
      8:55: 
      5:15: 
      7:45: 
      3:25: 

       

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act7_8_645786.mp3?idcurso=36490106.7. Entendemos la hora. Escucha la grabación y señala en qué orden oyes las horas.    

       6:20

       8:55

       5:15

       

       7:45

       3:25

       12:30

       

       

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/98301366/aula_en_accion_1_lecc_06_act7_8_475859.mp3?idcurso=36490106.8. Preguntamos la hora. Escucha de nuevo y anota en tu cuaderno las maneras de preguntar la hora.     

       

      6.9. Interpretamos. Observa las imágenes y lee el diálogo. ¿Por qué crees que tienen que salir inmediatamente?

      A comic strip about 2 friends

      La variedad del español

      In some Spanish-speaking countries
      ¿Qué horas son? is also used.

       

       

       

       

      6.10. Descubrimos la regla. Relaciona las frases para obtener la regla.

      1. La pregunta ¿Qué hora es? sirve para...
         
      2. La pregunta ¿A qué hora...? sirve para...

      a. ... saber cuándo empieza u ocurre algo. 

       b. ... saber la hora.
      Comprendemos
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      COMPRENDEMOS

      page 122

      Expresiones de frecuencia 

      6.11. Respondemos a un test. Responde a este test para saber si cuidas tu imagen.

      Texto locutado

       

      Texto locutado

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/103977161/aea_1_tl_lecc_06_act_6.11_cuidas_tu_imagen.mp3?idcurso=3649010Texto locutado Colombia 

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/103977161/aea_1_tl_lecc_06_act_6.11_cuidas_tu_imagen_827974.mp3?idcurso=3649010Texto locutado España 

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/103977161/aea_1_tl_lecc_06_act_6.11_cuidas_tu_imagen_941451.mp3?idcurso=3649010Texto locutado México 

      /useruploads/ctx/a/312082342/r/s/103977161/aea_1_tl_lecc_06_act_6.11_cuidas_tu_imagen_785659.mp3?idcurso=3649010Texto locutado Cuba 

       

      Texto mapeado

      Texto mapeado

      ​​     Texto mapeado 

      ¿Cuidas tu imagen?

      1. ¿Cuánto tiempo necesitas para vestirte?
      a. Normalmente, una hora.
      b. 20 minutos como mínimo.
      c. 5 minutos (o menos).


      2. ¿Vas mucho a la peluquería o a la barbería?
      a. Sí, voy a menudo.
      b. Unas tres o cuatro veces al año.
      c. No, casi nunca.


      3. ¿Te maquillas o te afeitas todos los días?
      a. Sí, todos los días.
      b. No, solo a veces.
      c. No me maquillo / me afeito nunca.


      4. ¿Usas perfume todos los días?
      a. Sí.
      b. No, solo en ocasiones especiales.
      c. No, nunca uso perfume.

      5. ¿Te miras mucho en el espejo?
      a. Sí, cada vez que veo uno.
      b. No mucho, dos o tres veces al día.
      c. No, odio los espejos.

      6. ¿Haces deporte?
      a. Sí, voy al gimnasio tres veces a la semana como mínimo.
      b. Sí, los fines de semana.
      c. No, nunca.

      7. ¿Te pones cremas para la cara o para el cuerpo?
      a. Sí, todos los días.
      b. Sí, a veces.
      c. No, no me gusta ponerme cremas.

       

       

       

      6.12. Comentamos los resultados. Cuenta tus respuestas al test de la actividad 6.11 y lee los resultados. Luego, en pequeños grupos, comenten sus resultados. ¿Están de acuerdo?

      RESULTADOS

      Mayoría de respuestas a: eres una persona vanidosa. La imagen es importante para ti y te gusta tener muy buen aspecto.
      Mayoría de respuestas b: te gusta tener un buen aspecto, pero eso para ti no es lo más importante.
      Mayoría de respuestas c: no cuidas mucho tu imagen. Seguramente no necesitas hacerlo.

      Para comunicar

      (Aquí) dice que yo...
      (No) estoy de acuerdo. =       I (don't) agree.
      (Creo que) soy / no soy...

       

       

       

      page 123

       

      6.13. Frecuencia. Observa la agenda de Pedro. Marca en la tabla con qué frecuencia hace algunas actividades.

       

      HOY   <     >     febrero

      Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado Domingo
      1
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés      		 2
      ● 5:45p. m. fútbol
      ● 9p. m. Sergio      		 3
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés      		 4
      ● 5:45p. m. fútbol
      ● 8:30p. m. yoga      		 5
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 9p. m. cena con Carmen      		 6
      ● 12p. m. tenis
      ● 1:45p. m. Sergio      		 7

      almuerzo en casa de los abuelos
      8
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés      		 9
      ● 5:45p. m. fútbol
      ● 9p. m. Sergio      		 10
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés
      ● 9p. m. Sergio      		 11
      ● 5m. fútbol
      ● 8:30p. m. yoga      		 12
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 9:30p. m. teatro nacional      		 13
      ● 12p. m. tenis      		 14

      almuerzo en casa de los abuelos
      15
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés      		 16
      ● 5:45p. m. fútbol      		 17
      ● 7a. m. gimnasio

      ● 6:30p. m. inglés

      		 18
      ● 5:45p. m. fútbol
      ● 8:30p. m. yoga      		 19
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 9:30p. m. cena con Juan      		 20
      ● 12p. m. tenis
      ● 2p. m. Sergio      		 21

      almuerzo en casa de los abuelos
      22
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés      		 23
      ● 5:45p. m. fútbol      		 24
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 6:30p. m. inglés
      ● 9p. m. Sergio      		 25
      ● 5:45p. m. fútbol
      ● 8:30p. m. yoga
      ● 10p. m. Sergio      		 26
      ● 7a. m. gimnasio
      ● 9p. m. cena con Rosario      		 27
      ● 12p. m. tenis      		 28

      almuerzo en casa de los abuelos

       

       

        Casi todos
      los días      		 Una vez a
      la semana      		 Dos veces a
      la semana      		 Los
      domingos      		 Normalmente,
      los viernes      		 A veces 
      (con
      relativa
      frecuencia)      		 A menudo 
      (con
      mucha
      frecuencia)
      1. Va al gimnasio.
      1. Hace yoga.
      1. Va al teatro.
      1. Va a clases de inglés.
      1. Va a casa de los abuelos.
      1. Sale con amigos.
      1. Hace deporte.

       

      6.14. ¿Cómo es? Observen de nuevo la agenda de la actividad 6.13 y comenten cómo creen que es Pedro.

      deportista   familiar   maniático   perezoso   organizado   peculiar  

      Yo creo que Pedro es deportista porque hace deporte casi todos los días.

      6.15.¿Coincidimos? Escribe con qué frecuencia haces estas cosas. Luego, averigua si coincides en algo con tus compañeros.

      • tomar café
      • desayunar bien
      • comer fruta
      • dormir 8 horas
      • hacer la cama
      • almorzar con tu familia
      • cenar fuera de casa
      • pedir comida a domicilio
      • ir al dentista
      • ir al cine
      • ir al teatro
      • cepillarte los dientes

       

      ​

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