tester

Use of cookies

We use cookies to improve and analyse your browsing experience on our web. You can accept these cookies, reject them or choose your settings by clicking on the corresponding buttons. Please note that rejecting cookies may affect your browsing experience. For more information you can consult our Cookies policy.

Configure cookies

Cookies are an essential part of how our web works. The main goal of cookies is to make your browsing experience more comfortable and efficient and to improve our services and the web itself.
Here you can find all the information about the cookies we use and you can activate and/or deactivate them according to your preferences, except for those cookies that are strictly necessary for the operation of the web. Blocking some cookies may affect your experience on the web and how the site works. For more information you can visit our Cookie Policy.

Strictly necessary (technical) cookies

These Cookies are necessary for the web to function and cannot be disabled on our systems. They are generally only set up in response to actions you may take such as requesting services, setting your privacy preferences, logging in or completing forms. You can set your browser to block or warn you about these cookies, but some parts of the web will not work. Information about Cookies.

Analytical cookies

These Cookies allow us to count the number of visits and traffic sources so that we can measure and improve the performance of our site. They help us to find out which pages are the most popular and least popular, and to see how visitors move around the web. All information collected by these Cookies is aggregated and therefore anonymous. If you do not allow these Cookies we will not know when you visited our web. Information about Cookies.

Third party cookies

These cookies are used to analyse your activity in order to show you personalised advertisements. Information about Cookies.

Accept Decline Configure cookies Confirm selected
Search
×
Notes
Search
There are no notes
  • Llibre digital
  • To customise Pencil press Alt + Down Arrow
  • To customise Highlighter press Alt + Down Arrow

    Change theme

    Error - please check your internet connection...
    Back

    Blink Help

    x
    Error - please check your internet connection...

    How can we help you?

    No results

    View full manual

    Couldn't find what you were looking for?

    Please describe the issue you are experiencing and provide as many details as possible. Let us know the book, class, access device, licence code, username, used browser or if it occcurs in our app:

    Thickness:
    Font size:
    Filter
      No resources found
      Font size:
      Revision mode

      Revision mode

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      TEMA 1

      LA FI DE L'ANTIC RÈGIM I LES REVOLUCIONS LIBERALS
       

      1. L'Antic Règim
      2. La Il·lustració i el liberalisme
      3. Què són les revolucions burgeses?
      4. Les revolucions burgeses (1789-1848)
      5. El nacionalisme
      6. Comentari d'un text històric

       

      Assalt al palau de les Tulleries, de Jean Duplessis-Bertaux (1793).
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      1. L'Antic Règim

       

       Antic Règim •  monarquia absoluta

       

      S'anomena Antic Règim la societat, la política, l'economia i la cultura pròpia dels països europeus durant els segles xvi, xvii i xviii, època que coincideix amb l'edat moderna.

       

      1.1. La societat de l'Antic Règim

      Al començament del segle xviii la majoria d'habitants d'Europa vivien al camp. Per tant, la població, com a l'edat mitjana, continuava sent fonamentalment rural i l'agricultura era l'activitat econòmica principal. Les males collites eren freqüents, i molt sovint la població patia crisis de subsistències caracteritzades per la pujada dels preus dels aliments i una elevada mortalitat a causa de la fam. [Font 1]

      La societat continuava dividida en tres estaments. Els nobles i els clergues constituïen els dos estaments privilegiats perquè no pagaven impostos i gaudien de lleis especials. El tercer estament, format per tots aquells que no eren ni nobles ni clergues, era el més nombrós. Els seus membres havien de pagar impostos i eren sotmesos a la llei comuna. [Font 2]

      Alguns membres del tercer estament vivien a les ciutats. Eren els artesans, que treballaven en petits tallers, i els burgesos, un grup social que s'anava enriquint amb el comerç colonial.

       

      1.2. La monarquia absoluta

      A l'inici del segle xviii el sistema polític predominant a Europa era la monarquia absoluta.

      Els reis absoluts tenien un poder il·limitat: dictaven les lleis, dirigien el govern i aplicaven la justícia. Els partidaris de la monarquia absoluta sostenien que el rei havia rebut el seu poder de Déu. Per això, aquesta forma de govern també es coneix com a monarquia absoluta de dret diví. El rei absolut no havia de retre comptes dels seus actes a ningú, llevat de Déu, i per demostrar el seu gran poder vivia en palaus luxosos, com Versalles (França), amb la seva cort. [Fonts 3, 4 i 5]


      Font 1. La manca d'aliments, les epidèmies i les guerres van causar una gran mortalitat a l'Europa de l'Antic Règim. El nombre de naixements, però, també era força alt i se situava a un nivell similar al de les defuncions. Tot plegat va fer que el creixement natural de la població fos escàs.

       

      Font 2. El tercer estament era format majoritàriament per pagesos que, habitualment, treballaven terres que no eren seves i feien llargues jornades per obtenir una producció força magra. Molts pagesos depenien d'un senyor feudal, noble o eclesiàstic, que els podia jutjar i que els exigia el pagament de múltiples impostos.

      En la imatge, La sega del fenc, de Pieter Bruegel el Vell (1565).
       

       

      Font 3. El poder diví del monarca

      Després de Déu no hi ha res més gran a la terra que els prínceps sobirans per Ell instituïts. Així, qui menysprea el seu príncep sobirà, menysprea Déu, del qual aquell és la imatge sobre aquesta terra.

      Jean Bodin: Els sis llibres de la República.

       

       


      Font 4. Un dels exemples més representatius de rei absolut va ser el tsar rus Pere el Gran (1682-1725). L'any 1703 va fundar la ciutat de Sant Petersburg, que havia de ser la nova capital de Rússia. Per tal d'evidenciar el seu poder, el tsar hi va fer erigir nombrosos palaus, entre els quals el de Peterhof, inspirat en el de Versalles.

       


      Font 5. El sistema polític del Regne Unit constituïa una excepció dins l'Europa absolutista. Des del final del segle xvii el monarca anglès governava juntament amb el Parlament i s'havia de sotmetre a les lleis aprovades per aquesta institució. Aquest nou sistema polític, anomenat monarquia parlamentària, aviat es va estendre a altres estats europeus.

      En la imatge, sessió del parlament anglès al segle xviii segons una pintura de Karl Anton Hickel (1793).

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      Activitats

      L'Antic Règim

      1.1. Observa aquest mapa d'Europa el 1789 i explica les diferències principals que hi observes respecte d'un mapa de l'Europa actual.
        1.2. Llegeix aquest text i respon les preguntes:
       
      El mateix dia van enterrar un nen petit captaire que van trobar mort al camí. Els pobres no mengen gens de pa i no mengen altra cosa que herbes dels prats i alguns rosegons de pa de civada. Moren de defalliment pels camins o a casa seva després d'haver llanguit durant un temps. Les causes d'aquesta carestia no poden ser altres que els pecats dels homes, els seus luxes, els seus excessos i altres disbauxes que han irritat la còlera de Déu i han atret flagells com aquesta guerra universal de tots els prínceps d'Europa contra França que fa cinc o sis anys que dura i no sembla pas que s'hagi d'acabar aviat. Registre parroquial de Joux, departament del Roine (inici del segle xviii).   a) Posa un títol al text.
      b) Aquest text, és una font primària o secundària? Justifica la resposta.
      c) Segons l'autor del text, quines són les causes de l'elevada mortaldat que hi havia a França al començament del segle xviii? Per què creus que l'autor l'atribueix a aquestes causes?
      d) Segons els historiadors, quines eren les causes reals d'aquesta alta mortaldat?
      e) Creus que aquesta és una explicació científica de la fam? Argumenta la resposta.
        1.4. Observa aquest retrat del tsar Pere I el Gran de Rússia i respon les preguntes següents: a) Quan va regnar Pere I el Gran de Rússia?
      b) Quina forma de govern va practicar?
      c) De qui considerava que havia rebut el poder?
      d) Durant el regnat d'aquest tsar, els russos eren iguals davant la llei? Argumenta la resposta.
      e) Quins símbols del poder del tsar observes en la imatge?
        1.5. Quines diferències hi ha entre una monarquia absoluta i el sistema polític existent al Regne Unit des de la segona meitat del segle xvii?
         1.6. Amb l'ajut d'internet, elabora un informe breu sobre l'origen del sistema polític que hi havia al Regne Unit al segle xviii. Cal que l'informe inclogui els punts següents:
      • Dates en què van esclatar les dues revolucions que hi va haver.
      • Bàndols que es van enfrontar.
      • Paper que van tenir Carles I, Carles II i Cromwell.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      2. La Il·lustració i el liberalisme

       

        Il·lustració •  liberalisme

       

      Al segle xviii van sorgir dos corrents de pensament que van qüestionar l'Antic Règim: la Il·lustració i el liberalisme.

       

      2.1. La Il·lustració

      La Il·lustració va ser un corrent de pensament filosòfic i polític que es va difondre arreu d'Europa durant el segle xviii. Els pensadors il·lustrats fonamentaven els seus plantejaments en la raó. Així doncs, consideraven que la raó era l'eina per mitjà de la qual seria possible progressar i posar fi a una societat, la de l'Antic Règim, basada en la tirania, la tradició i la irracionalitat.

      Els il·lustrats es mostraven optimistes davant la capacitat de l'ésser humà per canviar el món. Per fer-ho possible, però, consideraven que calia potenciar l'educació, perquè creien que una societat culta era la millor arma que hi havia per lluitar contra l'Antic Règim. [Font 6]

      Els seguidors d'aquest corrent eren partidaris de la tolerància i la diversitat d'idees davant la intransigència de la religió. Per això defensaven la llibertat religiosa. Fins i tot alguns pensadors il·lustrats eren agnòstics o, directament, ateus.

      En economia, els il·lustrats proposaven la llibertat de producció i la supressió del feudalisme. Pel que fa a la política, coincidien amb els plantejaments liberals. Malgrat això, alguns monarques absoluts, coneguts com a dèspotes il·lustrats, van aplicar reformes inspirades en la Il·lustració.

      Josep II d'Àustria (1765-1790) i Caterina II de Rússia (1762-1796) són dos dels exemples de dèspotes il·lustrats més destacats. [Font 7]

       

      2.2. El liberalisme

      Molts pensadors il·lustrats eren, alhora, liberals. El liberalisme és una ideologia política sorgida al segle xviii que encara continua vigent, ja que és la base dels règims polítics dels països democràtics actuals.

      El liberalisme polític es fonamenta en un seguit de punts: sobirania nacional, separació de poders, igualtat davant la llei, i drets i llibertats dels ciutadans. L'aplicació del programa liberal era incompatible amb el manteniment de l'Antic Règim.

      La sobirania nacional

      Segons aquesta idea, formulada per pensadors com John Locke i Jean-Jacques Rousseau, tots els poders de l'Estat (governar, jutjar i fer les lleis) han de provenir dels ciutadans. Per això, quan en un país s'aplica la sobirania nacional, els governants són elegits pel poble mitjançant el vot o sufragi.

      El concepte de sobirania nacional topava frontalment amb la monarquia absoluta, ja que els reis absoluts consideraven que no havien rebut el seu poder del poble, sinó directament de Déu. [Font 8]

       

      Sabies que...?

      La frase «Tot per al poble però sense el poble» sintetitza la política del despotisme il·lustrat. Fa referència a l'aplicació de reformes encaminades a millorar les condicions de vida dels súbdits, però sense que el poble intervingués en les decisions de govern.

       

      Font 6. Els plantejaments bàsics de la Il·lustració van quedar recollits en l'Enciclopèdia o diccionari raonat de les ciències, arts i oficis . L'obra va ser dirigida per Denis Diderot i Jean D'Alembert, i els seus disset volums es van publicar entre 1751 i 1772. Entre els seus redactors hi havia il·lustrats destacats com Montesquieu, Rousseau i Voltaire. L'Enciclopèdia difonia els coneixements assolits a l'època, i ho feia des d'una òptica ra-cionalista i tolerant. Els autors van haver de superar els nombrosos entrebancs que els van posar tant l'Església com l'estat absolutista francès.

      Font 7. Els dèspotes il·lustrats, com Frederic II de Prússia (1740-1786), van aplicar reformes encaminades a modernitzar l'economia, que es concretaren en l'ampliació de la xarxa de camins, la construcció de ports i la reducció dels impostos que requeien sobre els pagesos. L'oposició de la noblesa i el clergat, estaments que els reis necessitaven per governar, va posar fi a aquesta política.

      En la imatge, La taula rodona de Frederic II de Prússia al palau de Sanssouci, obra d'Adolph von Menzel (1850).

       

      Font 8. L'origen del govern

      Allò que origina una societat política no és res més que el consentiment del conjunt d'homes lliures que han de formar part d'aquesta societat. Això i només això és el que ha de donar origen a qualsevol govern legítim del món.

      John Locke: Assaig sobre el govern civil (text adaptat).
       

      John Locke (1632–1704) va ser un pensador liberal anglès. Va justificar la Revolució Gloriosa de 1688-1689, que va posar fi al govern absolut de Jaume II i va instaurar una monarquia parlamentària a Anglaterra. Locke sostenia que la sobirania resideix en el poble i afirmava que els éssers humans tenim drets innats i inalienables, com el dret a la vida, a la llibertat i a la propietat.


      La separació de poders

      Aquest principi, divulgat per Montesquieu, parteix de la constatació que qualsevol Estat té tres poders: el poder legislatiu (que fa les lleis), el poder executiu (que governa aplicant les lleis) i el poder judicial (que jutja els infractors de les lleis). [Font 9]

      D'acord amb aquest principi, els tres poders de l'Estat han de recaure en institucions diferents: el poder legislatiu correspon al parlament, el poder executiu pertoca al govern i el poder judicial depèn de tribunals de justícia independents dels altres dos poders. Aquest plantejament, però, topava amb el fet que els monarques absoluts acumulaven els tres poders en la seva persona. [Font 10]

      La igualtat davant la llei

      Segons aquest principi, defensat, entre altres pensadors liberals, per Rousseau, la llei havia de ser única per a tots els ciutadans d'un mateix país. La idea d'igualtat davant la llei, però, entrava en contradicció amb els privilegis estamentals i l'existència de normes i lleis diferents en les diverses senyories feudals que hi havia dins un mateix país a l'Antic Règim. [Font 11]

      Drets i llibertats

      Els teòrics del liberalisme polític van defensar el reconeixement de drets i llibertats individuals per part dels futurs estats liberals. La llibertat d'associació, d'expressió, de reunió i de religió són alguns dels drets i llibertats proposats per pensadors liberals com el francès Voltaire. [Font 12]

      El dret a la propietat privada era un dels més importants dins aquest conjunt de drets i llibertats. El reconeixement d'aquest dret permetia als ciutadans posseir propietats i disposar-ne lliurement.

      Cap dels drets i llibertats reclamats pels liberals, però, s'aplicava als estats europeus en l'època de l'Antic Règim.

       

      2.3. Burgesia i liberalisme

      Les idees liberals van tenir el suport de la burgesia. Aquest grup social, pertanyent al tercer estament, va anar acumulant força poder econòmic al llarg de l'edat moderna, però, no obstant això, no posseïa poder polític. Els burgesos veien en la nova ideologia liberal una eina per poder enderrocar l'Antic Règim i construir un nou sistema polític sota el seu control. [Font 13]

       

      Font 9. La separació de poders

      Quan el poder legislatiu i el poder executiu es reuneixen en la mateixa persona, no hi ha llibertat. Tampoc no hi ha llibertat si el poder de jutjar no és ben separat del poder legislatiu i de l'executiu.

      Tot estaria perdut si el mateix home exercís tots tres poders: el de fer lleis, el d'executar les resolucions públiques i el de jutjar els delictes o les diferències entre els particulars.

      Montesquieu: L'esperit de les lleis.
       

       

      Charles-Louis de Secondat, baró de Montesquieu (1689-1755), fou un filòsof francès que va desenvolupar la idea sobre la separació de poders que ja havia esbossat John Locke. Afirmà que tot poder just s'ha de basar en el respecte a la llei, i condemnà els governs despòtics dels monarques absoluts.

       


      Font 10. Un dels principis liberals fonamentals és la divisió de poders. L'Estat ha de ser representatiu i els seus tres poders han de recaure en institucions diferents.

       

       

      Font 11. La igualtat

      La veritable igualtat no rau en el fet que la riquesa i el grau de poder siguin absolutament els mateixos per a tots, sinó que cap ciutadà no sigui tan poderós per poder-ne comprar un altre i que cap no sigui tan pobre per veure's obligat a vendre's.

      Si voleu donar prou consistència a un Estat, aproximeu els extrems tant com pugueu; no permeteu que hi hagi gent opulenta ni tampoc captaires.

      Jean-Jacques Rousseau: El contracte social
      (text adaptat).

       

      El filòsof suís Jean-Jacques Rousseau (1712–1778) sostenia que tot Estat s'ha de fonamentar en un pacte entre governants i ciutadans, de manera que a aquests últims se'ls garanteixi la llibertat i la igualtat. Fou un dels pocs pensadors liberals que, quan parlava d'igualtat, no tan sols ho feia referint-se a la igualtat legal, sinó també a la social.

      Font 12. Voltaire és el nom amb què és conegut el filòsof francès François- Marie Arouet (1694-1778). Fou un defensor de la tolerància, els drets i les llibertats individuals. Va posar un èmfasi especial en la llibertat de pensament, sobretot religiós. Va proposar crear una nova religió, allunyada del fanatisme i basada en la raó.

      Font 13. Moll del port de Bristol (Gran Bretanya) segons una pintura d'autor anònim del segle xviii. Les idees liberals van tenir el suport de la burgesia, que s'enriquia amb activitats financeres, industrials i comercials .

       

      Sabies que...?

      El pensador anglès John Locke va formular el dret a la revolta contra qualsevol govern tirànic que no respectés els drets i les llibertats dels ciutadans.

       

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      Activitats

      La Il·lustració i el liberalisme

      1.8. Llegeix aquesta frase del pensador il·lustrat Denis Diderot: «Si renuncio a la raó, no tinc cap guia». Ara respon les preguntes que hi ha a continuació: a) Per què aquesta frase posa de manifest que Diderot era un pensador il·lustrat?
      b) Imagina't que ets un bisbe catòlic de l'època de Diderot. Estaries d'acord amb la seva frase? Per què?
      c) Com s'anomena l'obra que Diderot va dirigir juntament amb D'Alembert? Per què aquesta obra és considerada un exemple del pensament de la Il·lustració?
        1.9. Amb quines d'aquestes afirmacions estaria d'acord un liberal i amb quines no? Per què?
      El poder té origen diví.
      És necessari que a qualsevol Estat es reconeguin llibertats com la d'expressió, la d'associació i la de religió.
      Un dels drets fonamentals de la persona és el dret a la propietat privada.
      La societat ha d'estar dividida en estaments. Els membres de l'estament eclesiàstic i nobiliari han de tenir privilegis, com, per exemple, no pagar impostos.
        1.10. Llegeix aquest text i fes les activitats que hi ha a continuació:
       
        
      La política econòmica dels reis il·lustrats Hi havia al llarg de l'Oder vastos aiguamolls. El rei Frederic II va tenir el projecte de dessecar aquesta regió. Es traçà un canal que drenà aquestes terres pantanoses, on foren instal·lades dues mil famí-lies. En tota la regió trobaren una vida còmoda i abundant dotze mil famí-lies. Això va crear una nova província que va ser conquerida per la indústria. Però com que les fàbriques de llana es veien mancades de filadors, el rei els va fer venir de països estrangers. Els ingressos de la Corona augmentaren el 1756 en 1.200.000 escuts, i el nombre d'habitants va pujar a cinc milions d'ànimes. Com que és cert que el nombre de súbdits fa la riquesa dels estats, Prússia pot considerar-se el doble de poderosa del que havia estat en els darrers anys de Frederic Guillem, pare del rei. Història de la guerra dels Set Anys (text adaptat).

      a) Busca el significat dels termes següents: Oder, dessecar, aiguamolls, drenar, súbdit.
      b) Qui va ser Frederic II de Prússia?
      c) Quins fragments del text exemplifiquen l'interès dels dèspotes il·lustrats per modernitzar l'economia?
      d) Què significa la frase següent: «el nombre de súbdits fa la riquesa dels estats»? Hi estàs d'acord? Per què?
      e) Per quins motius els dèspotes il·lustrats com Frederic II de Prússia acceptaven la Il·lustració, si, de fet, no deixaven de ser reis absolutistes?
         1.11. Elabora una fitxa biogràfica per a cada un d'aquests pensadors: John Locke, Montesquieu, Voltaire i Jean-Jacques Rosseau. Indica'n les dates i els llocs de naixement i mort, les obres principals i dues o tres característiques bàsiques del seu pensament.
        1.12. Completa aquesta taula comparativa entre l'absolutisme i el liberalisme.
        Absolutisme Liberalisme
      Origen del poder
      Distribució dels poders de l'Estat
      Existència de privilegis legals
      Drets i llibertats individuals
        1.13. Llegeix aquest text i fes les activitats següents:
       
      El poble està disposat a tolerar greus errors per part de qui governa, moltes lleis equivocades i inoportunes i totes les relliscades de la feblesa humana sense murmurar ni revoltar-se, però si una llarga rècula d'abusos, prevarica-cions i artificis, tots dirigits a un mateix fi, li posen en evidència les intencions dels governants i s'adona inevitablement d'allò que l'oprimeix i d'on el volen menar, no serà gens estrany que es desvetlli i faci tots els possibles per posar la llei en mans de qui li pugui garantir que perseguirà els fins pels quals el govern havia estat erigit. John Locke: Segon tractat sobre el govern civil.   a) Busca el significat de les paraules revoltar-se i prevaricació.
      b) Què ha de fer, segons John Locke, un poble sotmès a un govern opressor?
      c) Què n'opinaria, d'aquest text, un absolutista? Argumenta la resposta.
      d) Quina revolució del segle xvii va ser justificada per John Locke?
        1.14. Respon: a) Què és la sobirania nacional?
      b) Què és el sufragi?
      c) Quins pensadors liberals coneixes? Esmenta'n quatre.
      d) Quin sistema polític actual s'inspira en el liberalisme?
      e) Qui té el poder legislatiu avui a Catalunya? I l'executiu? I el judicial? Quina idea liberal s'aplica, en aquest aspecte, a la Catalunya actual?
      f) En què consisteix el dret a la propietat privada?
      g) Amb quins aspectes del liberalisme no estaria d'acord un absolutista?
      h) Què és la burgesia? Quina relació hi havia entre la burgesia i el liberalisme?

       
      1.15. Estàs d'acord amb aquest text: «Els liberals defensaven la igualtat entre els ciutadans. Per aquest motiu, volien una societat en què tothom tingués la mateixa riquesa»? Argumenta la resposta.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      3. Què són les revolucions burgeses?

       

       revolució burgesa o liberal estat liberal

       

      En política, una revolució és un canvi radical en la forma de govern d'un país que té lloc de forma violenta fruit de l'acció d'un conjunt nombrós de persones. [Font 14]

      Les revolucions burgeses o liberals van tenir lloc a diversos països al llarg dels segles xviii i xix. Es van dur a terme en nom de les idees liberals i van ser dirigides per la burgesia, amb el suport de pagesos i artesans.

      El triomf de les revolucions burgeses i l'aplicació de les idees liberals van representar la fi de l'Antic Règim i, per tant, de l'absolutisme, el feudalisme i la societat estamental. Arran d'aquestes revolucions, els vells grups dirigents (el rei absolut, la noblesa i l'Església) van perdre el poder i van ser reemplaçats per la burgesia.

      Les revolucions burgeses van donar lloc al naixement de l'estat liberal. Aquest tipus d'Estat es fonamentava en un seguit de característiques: la sobirania nacional, la igualtat de tots els ciutadans davant la llei, la separació de poders i l'existència de drets i llibertats individuals. [Font 15]

      3.1. Liberalisme i democràcia

      Liberalisme, però, no és sinònim de democràcia. Al llarg de la història, es coneixen estats liberals en què el poder legislatiu s’elegia per mitjà de sufragi censatari, és a dir, el vot dels ciutadans més rics. Però per parlar de democràcia cal que tots els ciutadans majors d’edat tinguin dret a elegir els seus representants mitjançant el sufragi universal. Cal recordar que el dret de vot de les dones no es va començar a reconèixer fins al final del segle xix. [Fonts 16 i 17]

      En tot estat democràtic, a més, es reconeixen un gran nombre de drets i llibertats, entre els quals la llibertat religiosa. Aquest reconeixement, en canvi, no sempre existeix als estats liberals no democràtics.

      El naixement de l’estat liberal va ser un dels canvis més importants de la història, ja que, per primer cop des de l’antiga Grècia, el poder tenia origen popular.

      Per això es considera que amb el triomf de la primera gran revolució liberal europea, la Revolució Francesa del 1789, es posà fi a l’edat moderna i començà l’edat contemporània.

      Les revolucions burgeses es van succeir en diferents països europeus fins al 1848. Aleshores tots els grans estats europeus, llevat dels imperis rus i turc, ja eren liberals. 

      Font 14. Diferents tipus de revolució
      Tipus Definició Exemple
      Política Canvi radical en la forma de govern d'un país. Revolució Francesa de 1789
      Social Canvi radical en la distribució de la riquesa i en els grups socials que tenen el poder. Revolució Russa d'octubre de 1917
      Econòmica Canvi profund que afecta la forma de produir béns i serveis. Revolució Industrial dels segles xviii i xix
      Científica Canvi profund en els coneixements en àmbits com la física, l'astronomia, la biologia o la medicina. Revolució científica dels segles xvi i xvii

      Font 15. Amb les revolucions burgeses van néixer dos grans tipus d'estats liberals que es diferencien segons qui exerceix el càrrec de cap d'Estat. D'una banda, en la monarquia parlamentària el cap d'Estat és un rei que no té el poder absolut. De l'altra, en la república el cap d'Estat és elegit per sufragi.

      Font 16. Als estats liberals els ciutadans elegeixen els seus representants al parlament (anomenats diputats o parlamentaris) per sufragi. Al parlament, els diputats representen diferents partit polític, alguns dels qual donen suport al govern i d'altres formen part de l'oposició. Legislar, aprovar els pressupostos de l'Estat i controlar el govern són les tasques principals dels parlaments liberals.

       

      Font 17. La Constitució és la llei fonamental d'un estat liberal. S'hi estableixen els drets i deures de la ciutadania i s'hi regula el sistema de poder. La primera Constitució de la història va ser la dels Estats Units, promulgada el 1787 després del triomf de la revolució liberal iniciada el 1776.

      En la imatge, Signatura de la Constitució dels Estats Units, de Howard Chandler Christy (1940).

       

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      Activitats

      Què són les revolucions burgeses?

      1.16. Observa aquest esquema i fes les activitats següents: a) Què va passar amb el feudalisme, l'absolutisme i els estaments socials després de les revolucions burgeses?
      b) Escriu un comentari sobre el contingut d'aquest esquema.
        1.19. Resol les qüestions següents: a) Quines diferències hi ha entre una monarquia i una república?
      b) Posa sis exemples de monarquies parlamentàries i sis més de repúbliques a l'Europa actual.
      c) Per què l'any 1789 és considerat la data d'inici de l'edat contemporània?
      d) Què és un diputat? Qui escull els diputats en un sistema democràtic?
      e) Què és un partit polític? Escriu el nom de quatre partits polítics de la Catalunya actual.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      4. Les revolucions burgeses (1789-1848)

       

       Revolució Francesa •  Napoleó
      Congrés de Viena •  revolucions
      liberals de 1830 i 1848

       

      4.1. La Revolució Francesa (1789-1815)

      Just abans de la Revolució de 1789, França era un dels estats més extensos i poblats d'Europa (tenia uns trenta milions d'habitants) i el seu exèrcit era un dels més poderosos del continent. Des del 1774 hi regnava Lluís XVI de Borbó. La forma de govern era la monarquia absoluta de dret diví i, de fet, els reis francesos eren considerats l'exemple més perfecte de monarca absolut.

      Les causes de la revolució

      La Revolució Francesa va esclatar fruit de la combinació dels factors següents:

      • La difusió de les idees liberals, que va permetre a molts francesos conèixer una forma de govern alternativa a l'absolutisme.
      • El descontentament de molts pagesos i artesans, que vivien en condicions miserables i que, a la dècada de 1780, van ser víctimes d'una crisi de subsistències, i de la burgesia, que, tot i no tenir problemes econòmics, volia aconseguir poder polític.
      • El triomf de la revolució americana de 1776, que va animar els francesos a revoltar-se. [Font 18]
      • La greu crisi de la hisenda reial. [Font 19]

      Font 18. Des del segle xvii, la Gran Bretanya dominava les Tretze Colònies, situades a la costa est d'Amèrica del Nord. Al segle xviii la majoria dels seus habitants eren colons d'origen anglès, descontents amb els impostos que el rei els exigia. En nom de la sobirania nacional, els colons negaven a Londres el dret a governar-los, ja que era al poble americà a qui pertocava fer-ho. Això va conduir, el 1776, a l'esclat d'una revolució independentista i liberal que va donar lloc al naixement dels Estats Units d'Amèrica.

      Despeses de l'Estat
      Ensenyament 1,1
      Treballs públics 15
      Cort i privilegiats 35,4
      Altres despeses civils 94
      Despeses militars i diplomàtiques 165,5
      Deute i devolució de préstecs 310,5
      Total despeses 621,5
      Ingressos de l'Estat
      Impostos 365,5
      Loteria reial 9,8
      Altres 132,2
      Total ingressos 507,5

      Font 19. El pressupost de França el 1788 (en milions de lliures).

       

      La revolta dels privilegiats i el naixement de l'Assemblea Nacional

      Font 20. Lluís XVI considerava que per resoldre la crisi de la hisenda no podia exigir més impostos al tercer estament, que ja en pagava molts. L'única sortida, doncs, era demanar a la noblesa i al clergat que paguessin impostos i renunciessin al seu privilegi fiscal. Això va desencadenar la revolta dels privilegiats, ja que tant la noblesa com l'Església es van negar a pagar impostos si no ho autoritzaven els Estats Generals. Al rei no li quedà cap altra opció que reunir els Estats Generals (maig de 1789), cosa que no s'havia fet des del 1614.

      La composició dels Estats Generals
      Estament Vots perestament Nombrede diputats
      Església 1 291
      Noblesa 1 270
      Tercer estament 1 578
      Entre els diputats eclesiàstics i nobles, n'hi havia unes desenes que eren liberals. La totalitat del tercer estament era liberal.

      Font 21. Els diputats del tercer estament van exigir que es canviés el sistema tradicional de vot dins els Estats Generals. La burgesia volia que, en comptes que cada estament emetés un sol vot, cosa que assegurava la victòria dels dos estaments privilegiats, el vot fos individual. Acceptar la proposta dels diputats burgesos equivalia a donar majoria als partidaris d'abolir l'Antic Règim.

       

       

      Font 22. Com que la petició dels diputats burgesos no va ser acceptada pel rei, aquests van abandonar els Estats Generals i es van constituir en Assemblea Nacional, ja que es consideraven els veritables representants de la voluntat popular. Els diputats burgesos, juntament amb alguns nobles i clergues liberals, en el jura-ment del Saló del Joc de la Pilota, es van comprometre a redactar una Constitució que reconegués els drets i les llibertats dels ciutadans francesos. Era el principi de la fi de l'Antic Règim.

       

      Sabies que...?

      La sala de Versalles on va tenir lloc el jurament del Saló del Joc de la Pilota s'anomena així perquè la noblesa s'hi distreia jugant al jeu de paume, un precedent del tennis actual.

       

       

      L’esclat de la revolució

      Font 23. L'Assemblea Nacional va obtenir el suport del poble, que el 14 de juliol de 1789 es va revoltar a París i va assaltar la fortalesa de la Bastilla. Temorós del suport popular que tenien els diputats liberals, Lluís XVI va reconèixer la legalitat de l'Assemblea Nacional.

       

      Sabies que...?

      Es considera que l'assalt de la Bastilla marca l'inici de la Revolució Francesa i, per aquest motiu, el 14 de juliol va ser declarat dia de la festa nacional de França

       

      Font 24. L'Assemblea Nacional va elaborar una sèrie de lleis amb l'objectiu d'enderrocar l'Antic Règim i afavorir la burgesia més rica. El primer pas fou l'abolició del feudalisme, mitjançant el Decret del 4 d'agost. Després, va redactar la Declaració dels Drets de l'Home i del Ciutadà, en què es recollien els principis bàsics del nou estat liberal, com ara la llibertat, la sobirania nacional i la igualtat dels ciutadans davant la llei. L'aplicació d'aquest darrer principi comportava la supressió dels privilegis estamentals.

      Punts principals de la Constitució de 1791
      • • Monarquia constitucional, nova forma de govern.
      • • Separació de poders.
      • • Sufragi censatari.

      Font 25. L'aprovació de la Constitució de 1791 va culminar el procés d'abolició de l'Antic Règim. França es va convertir en el primer estat europeu que tenia una constitució escrita.
       

      Font 26. Lluís XVI es va oposar a les mesures de l'Assemblea Nacional i va fer pactes secrets amb els països absolutistes que havien declarat la guerra a la França liberal. L'actitud del rei va provocar la seva destitució el 1792 i la monarquia constitucional va ser reemplaçada per una república.

       

      Temps de guillotina (1793-1794)

      Font 27. Lluís XVI va ser acusat de conspirar contra la llibertat de la nació i d'atemptar contra la seguretat de l'Estat, càrrecs pels quals fou jutjat i condemnat a mort. Va ser executat el gener de 1793. Mesos més tard, la reina Maria Antonieta va seguir la seva mateixa sort. La revolució havia entrat en la seva fase de més radicalitat.

       

      Font 28. El juny del 1793, els jacobins van aconseguir el poder i van aplicar un seguit de mesures per afavorir els sans-culottes.. Per exemple, van decretar uns màxims de fortuna per reduir les diferències socials, van confiscar els béns dels exiliats, majoritàriament nobles, que van distribuir entre els més pobres, van fixar preus màxims de venda dels articles de primera necessitat i van impulsar una nova Constitució, en què s'establia el sufragi universal masculí. Per tal de fer front a la guerra contra les potències absolutistes, van organitzar un exèrcit d'un milió de persones, reclutades amb una lleva obligatòria de tots els francesos d'entre divuit i vint-i-cinc anys.

       

      Font 29. El govern jacobí, encapçalat per Maximilien de Robespierre, va perseguir amb duresa els partidaris de la monarquia i també els republicans crítics amb la política jacobina. De la repressió no se n'escaparen acaparadors i comerciants sense escrúpols que feien negoci al mercat negre. També van ser víctimes de la guillotina polítics republicans, com ara Georges Jacques Danton, que s'havia mostrat contrari al Terror, nom amb què es va conèixer aquesta política. Entre el 1793 i el 1794 a França van ser executades més de 50.000 persones. A París, la guillotina, que s'havia fet servir esporàdicament, va quedar instal·lada a la plaça de la Revolució (avui plaça de la Concòrdia).

       

      El Directori i l’Imperi napoleònic (1794-1815)

      Font 30. L'alta burgesia, atemorida i descontenta amb la política del Terror, va aconseguir que el 1794 Robespierre fos detingut i guillotinat. Els sans-culottes no van defensar Robespierre perquè aquest havia dictat un màxim per als salaris i havia fet executar alguns dels seus líders.

       

      Sabies que...?

      Els jacobins van promoure una campanya de descristianització de França i van elaborar un calendari nou. L'any 1792 de l'era cristiana (l'any de proclamació de la República ) es va transformar en l'any I de l'era republicana. La caiguda de Robespierre es va produir el 9 de Termidor de l'any II, és a dir, el 27 de juliol de 1794.

      Gracchus Babeuf (1760-1797) va ser un polític i periodista partidari de suprimir la propietat privada i crear una societat sense rics ni pobres. Acusat de promoure una conspiració contra el Directori, coneguda amb el nom de la Conspiració dels Iguals, va ser executat a la guillotina. 

       

      Font 31. Després de la caiguda de Robespierre, l'alta burgesia va recuperar el poder. El nou govern va suprimir les lleis jacobines que havien afavorit les classes populars, va restablir el sufragi censatari i va defensar la propietat privada per damunt de qualsevol altre dret. Aquesta etapa, que va durar fins al 1799, es coneix amb el nom de Directori.

      El Directori va ser incapaç de mantenir l'ordre públic, alterat constantment per absolutistes que volien el retorn a l'Antic Règim i per revoltes de jacobins i sans-culottes, que exigien el restabliment de mesures favorables per als més humils.

      Font 32. Davant la incapacitat del Directori per garantir l'ordre públic, l'any 1799 el general Napoleó Bonaparte va fer un cop d'estat amb el suport de l'alta burgesia.

      Font 33. Napoleó va posar fi a les lluites entre els jacobins i els absolutistes i va actuar com un governant liberal que defensava els interessos de l'alta burgesia. Per ell, la millor garantia per evitar el retorn dels Borbó era fundar una nova dinastia de monarques liberals. Per això el 1804, després de consultar-ho als francesos en un plebiscit, es va fer coronar emperador.

      Font 34. L'Imperi napoleònic el 1812. Napoleó va continuar la guerra contra les potències absolutistes i el Regne Unit, que, malgrat ser liberal, es va afegir a la guerra perquè temia que França esdevingués massa poderosa. La importància que Napoleó donava al coneixement del terreny i la facilitat amb què desplaçava les tropes durant la batalla, entre altres estratègies innovadores, li van permetre dominar gran part d'Europa.

      Napoleó entenia la guerra com un mitjà per estendre el liberalisme arreu d'Europa. Per això, quan conqueria un país, hi abolia l'Antic Règim i l'incorporava a l'Imperi o hi establia un règim liberal aliat de França.

       

      4.2. Les revolucions liberals de 1830 i 1848

      Napoleó va ser derrotat per una aliança de països europeus en la batalla de Waterloo el 1815. Aquesta derrota va representar el restabliment de l'absolutisme a la major part d'Europa. A França, els Borbó van recuperar el tron després de més de dues dècades de governs liberals, i el país va retornar a les fronteres anteriors a l'etapa napoleònica, tal com van acordar les potències vencedores, reunides en el Congrés de Viena. [Font 35]

      Tanmateix, les idees liberals es van mantenir ben vives entre la burgesia. Això va afavorir l'esclat de dues onades revolucionàries els anys 1830 i 1848, amb les quals la monarquia absoluta es va abolir definitivament a la major part d'Europa.

       

      La revolució de 1830

      La revolució de 1830 va suposar la fi definitiva de l'Antic Règim a França. Carles X de Borbó va ser destronat i la burgesia va entronitzar el liberal Lluís Felip d'Orleans. S'havia implantat novament una monarquia constitucional, basada en la separació de poders, la igualtat davant la llei, els drets i les llibertats individuals i el sufragi censatari. [Font 36]

       

      La revolució de 1848

      La monarquia de Lluís Felip d'Orleans no va satisfer amplis sectors de la població, que quedaven exclosos del dret de vot. Es considerava, a més, que el rei afavoria els interessos de la burgesia més rica i, alhora, limitava les llibertats individuals. Aquesta oposició va desencadenar la revolució de 1848, que va provocar la caiguda de Lluís Felip d'Orleans i la proclamació de la República. Amb la implantació del sufragi universal masculí i el reconeixement d'àm-plies llibertats individuals, França va adoptar un règim democràtic. [Fonts 37 i 38]
       

      Sabies que...?

      Napoleó Bonaparte (1769-1821) va ser derrotat per una aliança de potències europees el 1815 i desterrat a l’illa d’Elba. Al cap de gairebé un any va aconseguir escapar de l’illa i recuperà el poder durant tres mesos. Els aliats decidiren, després de la batalla de Waterloo, desterrar-lo a la remota illa de Santa Helena.

       

      Font 35. Aquest gravat del segle xix mostra els representants de les potències que van derrotar Napoleó repartint-se Europa en el Congrés de Viena. A les sessions hi van assistir representants de la França borbònica i absolutista, considerada una vencedora més. El nou mapa d'Europa va consolidar Àustria, França, Prússia, el Regne Unit i Rússia com a grans potències.

       

      Font 36. La Llibertat guiant el poble, d'Eugène Delacroix, representa la revolució de 1830 a París. El personatge principal és una al·legoria de la llibertat: porta una gorra frígia –símbol de republicanisme– i enarbora la bandera tricolor de la França liberal amb una mà, mentre amb l'altra sosté un fusell. Al llenç, Delacroix hi va representar els diferents grups socials que van prendre part en la revolució, tot i que només un, la burgesia, en va resultar beneficiat.

       

      Font 37. Bona part dels sectors populars francesos van considerar insuficients les reformes aplicades pel govern sorgit de la revolució de febrer de 1848 i exigien mesures que realment beneficiessin les classes més humils. Per això, el juny de 1848 va esclatar una revolta a París que va enfrontar el govern burgès amb les classes populars i que va ser esclafada per l'exèrcit. En la imatge, Barricada a la Rue Soufflot, d'Horace Vernet.

      Font 38. La burgesia francesa i els pagesos propietaris, espantats després de la revolta popular de juny de 1848, volien un govern liberal fort, capaç de frenar les demandes dels obrers. Gràcies als seus vots, Lluís Napoleó Bonaparte, nebot de Napoleó, va guanyar les eleccions presidencials de 1848. L'any 1851 va fer un cop d'estat contra la República que ell mateix presidia, i el 1852 es va proclamar emperador amb el nom de Napoleó III.

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      Activitats

      Les revolucions burgeses(1789-1848)

      1.20. Observa la caricatura i fes les activitats: a) Què representa aquest dibuix?
      b) Identifica-hi el noble, el pagès i l'eclesiàstic.
      c) Creus que l'autor era partidari de l'Antic Règim? Per què?
        1.22. Llegeix aquest text i contesta les preguntes següents:
       
      Decret d'abolició del feudalisme (4 d'agost de 1789) 1. L'Assemblea Nacional suprimeix enterament el règim feudal i decreta que els drets i els deures feudals són abolits sense indemnització. 2. Totes les justícies senyorials són suprimides sense cap indemnització. 3. Tots els ciutadans, sense distinció de naixença, podran ser admesos en tots els càrrecs i dignitats eclesiàstiques, civils i militars.
      a) Què és l'Assemblea Nacional?
      b) Qui era el cap d'estat de França quan es va redactar aquest decret?
      c) Els senyors feudals, van poder continuar cobrant impostos a partir de la data del decret? Per què?
      d) Què estableix el segon punt del decret? Qui impartiria justícia a França a partir del 4 d'agost?
      e) Quin element de l'Antic Règim va ser abolit amb el tercer punt d'aquest decret?
        1.23. Observa l'esquema i respon les preguntes que hi ha a continuació: a) Quina idea liberal, recollida en la Constitució francesa de 1791, exposa aquest esquema?
      b) Qui tenia aquests poders abans de la Revolució?
        1.25. Observa aquest gravat del segle xviii i fes les activitats següents: a) Identifica en la imatge cada un dels personatges següents: – un clergue absolutista
      – un burgès liberal
      – el rei Lluís XVI
      b) Per què el personatge del centre apareix representat amb dues cares i posa la mà sobre la Constitució?
      c) Per què el personatge central té dues cares?
      d) Quines conseqüències va tenir per a Lluís XVI l'actitud que es denuncia en aquesta imatge?
        1.26. Amb l'ajut d'una enciclopèdia o d'internet, elabora una fitxa biogràfica de Robespierre com la del model. Afegeix-hi un retrat.
        1.27. Imagina que ets un jacobí francès de 35 anys i que som a l'any 1793. Respon: a) Quina forma de govern hi ha actualment al teu país? Quines altres formes de govern ha tingut França al llarg de la teva vida?
      b) Qui és el dirigent del teu grup polític?
      c) Què en penses, de l'execució del rei?
      d) Quin tipus de sufragi defenses?
      e) Què en penses, de la llei dels preus màxims?
      f) Ets liberal?
      g) Quina és la teva ideologia? Explica-ho tan detalladament com puguis.
      h) Què has aconseguit amb la revolució?
        1.31. Amb l'ajut d'una enciclopèdia o d'internet, busca la informació necessària per elaborar dues fitxes sobre les batalles d'Austerlitz i de Waterloo com la del model.
        1.33. Respon: a) Quines van ser les causes de l'esclat de la Revolució Francesa?
      b) Quines diferències hi ha entre la França anterior a la revolució i la de l'any 1791?
      c) Per què Napoleó va fer un cop d'estat? Quin grup social li va donar suport?
      d) Podem considerar que Napoleó era liberal? Argumenta la resposta.
      e) Per què va esclatar una revolució burgesa a França l'any 1848 si aquest país ja era governat per la burgesia des de la revolució de 1830?
        1.34. Llegeix el text i fes les activitats següents: Cap Constitució no és el resultat d'una deliberació; els drets dels pobles no estan mai escrits. Els drets dels pobles parteixen de les concessions dels sobirans, però els drets dels sobirans i de l'aristocràcia no tenen data ni autor. Cap nació no pot donar-se la llibertat si no la té. La llibertat ha estat sempre un do dels reis. Joseph de Maistre: Consideracions sobre França, 1797 (text adaptat).
      a) L'autor del text, és liberal o absolutista? Argumenta la resposta.
      b) Què pensaria Joseph de Maistre sobre el Congrés de Viena? Per què?
      c) Comenta el text d'acord amb els passos explicats en aquest tema.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      5. El nacionalisme

       

        nació •  Estat •  nacionalisme

       

      Durant la Revolució Francesa, els polítics es van referir constantment a la sobirania nacional, a l'Assemblea Nacional i a la nació francesa. Per ells, el concepte de nació coincidia amb el d'Estat.

      Aquests dos termes, però, no sempre han coincidit. Durant la invasió napoleònica de l'Imperi alemany, per exemple, els habitants dels més de trenta estats independents que anys després formarien Alemanya es van adonar que, a banda de combatre el mateix enemic, els unia la mateixa llengua, la mateixa història i els mateixos costums. Tots eren de la nació alemanya.

       

      5.1. Nació i Estat

      El terme nació es refereix a un conjunt de persones unides per una sèrie d'elements comuns, com ara la història, la llengua, les tradicions, la religió o el dret. Aquests elements fan que els habitants del territori tinguin consciència de ser diferents d'altres comunitats humanes.

      L'Estat, en canvi, és l'organització política i administrativa (lleis, funcionaris, exèrcits, fronteres...) mitjançant la qual es governa un territori independent.

      Al segle xix –com avui– a Europa hi havia estats formats per diverses nacions no independents, com ara l'Imperi austríac, constituït per un gran nombre de nacions (Hongria, Bòsnia, Bohèmia...). Així, doncs, Àustria era un estat plurinacional. [Fonts 39 i 40]

       

      5.2. Els objectius del nacionalisme

      Al llarg del segle xix, els estats plurinacionals europeus van intentar suprimir les diferències nacionals dins dels seus territoris. Per això van imposar a tota la població una cultura, un dret, una llengua i unes institucions polítiques úniques, que corresponien a una de les nacions que formaven l'Estat. En són exemples la imposició de l'alemany i del castellà a tot l'Imperi austríac i a tot Espanya, respectivament.

      També es podia donar el cas que nacions com la italiana es trobessin, a l'inici del segle xix, separades en diversos estats que impedien la unitat de la nació.

      El nacionalisme, doncs, és un moviment polític nascut al segle xix que pot tenir objectius diferents segons quina sigui la situació de la nació:

      • Unificar en un sol Estat una nació separada per diversos estats; és el cas dels nacionalismes italià i alemany del segle xix.
      • Independitzar una nació de l'Estat que la domina; és el cas d'algunes de les nacions que formaven part de l'Imperi austríac. [Font 41]
      • Aconseguir un cert poder polític per a una nació sense Estat propi. En aquest cas, l'objectiu del nacionalisme és l'autonomia; és el cas del nacionalisme irlandès durant gran part del segle xix o de Bèlgica respecte d'Holanda. [Font 42]

      Font 41. Al final del segle xviii Polònia va deixar de ser un Estat perquè el seu territori se'l van repartir entre l'Imperi austríac, Prússia i Rússia. Els polonesos, però, van conservar els trets que els identificaven com una nació (la llengua, la religió, les tradicions...). Al llarg del segle xix els nacionalistes polonesos van promoure diverses revoltes per recuperar la independència, la qual cosa van aconseguir el 1918.
       

      Font 42. La revolució nacionalista i liberal belga de 1830 (fragment), segons una pintura de Gustave Wappers (1834). El nacionalisme belga és un exemple de nacionalisme independentista. El 1830 va esclatar a Bèlgica una revolució nacionalista i liberal que va representar la independència respecte d'Holanda i el naixement d'un estat belga format per flamencs i valons.

      Font 39. L'Imperi austríac al segle xix
      Nació Habitants
      Alemanys 12.000.000
      Hongaresos 10.100.000
      Txecs 6.550.000
      Serbis i croats 5.220.000
      Polonesos 5.000.000
      Rutens 4.000.000
      Romanesos 3.200.000
      Eslovens 1.300.000
      Italians 1.000.000

      Font 40. Al segle xix l'Imperi austríac era un Estat format per diverses nacions. La capital era a Viena, ciutat situada a la zona de parla alemanya, perquè els alemanys eren la nació dominant.

       

      5.3. Exemples de moviments nacionalistes

      Els nacionalistes no han tingut sempre el mateix projecte per a la seva nació. Alguns nacionalistes del segle xix, per exemple, eren republicans, i d'altres, monàrquics; alguns eren liberals, i d'altres, liberals i demòcrates. Aquestes tendències diferents es combinaven amb els diversos objectius del nacionalisme que ja hem vist.

      Grècia, Irlanda, Alemanya i Itàlia són quatre exemples diferents de moviments nacionalistes del segle xix.
       

      Grècia: la lluita per la independència

      Grècia era, des del segle xv, una nació que formava part de l'Imperi turc, governat per un monarca absolut. Al principi del segle xix, doncs, Grècia no tenia un Estat propi. Els turcs, de religió musulmana, te-nien sotmesos els grecs, que eren cristians ortodoxos, i els impedien exercir el poder polític. A més, els obligaven a pagar molts impostos.

      A l'inici del segle xix el sentiment contrari al domini turc es va anar estenent entre la població grega. Les tensions entre els uns i els altres van arribar al seu punt culminant el 1821, quan va esclatar una guerra en què els grecs lluitaren per aconseguir la independència. El conflicte va concloure el 1829 amb la victòria grega gràcies a l'ajut de Rússia i el Regne Unit. L'Imperi turc va reconèixer el nou estat grec, que es va organitzar com una monarquia constitucional basada en el sufragi censatari. [Fonts 43 i 44]
       

      Irlanda: de la lluita per l'autonomia a la independència

      L'illa d'Irlanda pertanyia al Regne Unit des de la conquesta britànica que va tenir lloc entre els segles xvi i xvii. Els britànics s'havien quedat per dret de conquesta dues terceres parts de les terres i explotaven durament els pagesos irlandesos, que vivien al límit de la subsistència. D'altra banda, els irlandesos eren majoritàriament catòlics, i els britànics, que eren anglicans, havien prohibit als catòlics la participació política al Parlament i als ajuntaments.

      La forta resistència dels irlandesos, que van recórrer a l'ús de la violència, a la unió amb el Regne Unit va ser constant al llarg del segle xix. Alguns nacionalistes lluitaven per aconseguir la independència, però la majoria ho feien per reclamar un sistema autonòmic, anomenat Home Rule, que els britànics es van negar a concedir fins al 1912. Aquell any el govern britànic va atorgar als irlandesos un règim d'autonomia, però la majoria de nacionalistes va considerar que havia arribat massa tard i també que era insuficient perquè Londres continuava controlant qüestions clau com l'exèrcit, les relacions interna-cionals i la política duanera. [Fonts 45 i 46]

      La revolta independentista de 1921 va fer que el Regne Unit hagués d'abandonar l'illa, excepte una zona al nord, l'Ulster, que va continuar sota el seu domini.
       

      Sabies que...?

      Un dels factors que va esperonar la revolta independentista irlandesa a mitjan segle xix va ser la Gran Fam de 1845-1849, provocada per l'escassetat de la patata, aliment bàsic dels irlandesos de l'època.

       

      Font 43. Matança de Quios és una obra del pintor romàntic francès Eugène Delacroix (1824) en què es representa l'assassinat massiu de grecs efectuat pels turcs a l'illa de Quios el 1822. Amb aquesta massacre, que va provocar la mort d'uns 20.000 grecs i el sotmetiment a l'esclavatge de milers d'infants i dones, l'Imperi turc pretenia atemorir la població i posar fi a la revolta independentista grega.

      Font 44. El poeta anglès Lord Byron (1788-1824) en un retrat de Thomas Phillips (1813). Molts artistes romàntics europeus, com Delacroix i Lord Byron, van donar suport a la revolta grega, ja que per ells exemplificava la lluita per l'ideal romàntic de llibertat contra la tirania encarnada pels turcs. Lord Byron va ajudar els grecs amb diners i va viatjar a Grècia per prendre part en la revolta. Poc després d'arribar-hi, però, va emmalaltir i va morir. Malgrat no haver pres part en cap combat, es va convertir en un símbol de la joventut que se sacrificava per la llibertat dels pobles.

       

      Font 45. L'Ulster, també anomenat Irlanda del Nord, és una regió històrica poblada majoritàriament per protestants d'origen britànic. Amb la independència, bona part de l'Ulster va romandre dins el Regne Unit i la majoria protestant –anomenats unionistes– va continuar dominant la minoria irlandesa i catòlica durant la major part del segle xx.

      En la imatge, caricatura publicada el 1913 que il·lustra l'oposició dels protestants a la implantació del Home Rule.

      Font 46. Divisió d'Irlanda el 1921. L'Ulster és una de les províncies històriques d'Irlanda. Dels nou comtats que la formen, sis són administrats pel Regne Unit i tres per la República d'Irlanda.

       

      La unificació d'Alemanya

      A l'inici del segle xix la nació alemanya era dividida en més de trenta estats independents que compar-tien una llengua, una història i una cultura comunes. [Font 47]

      El primer pas de la unificació d'Alemanya va ser la creació, el 1833, del Zollverein o unió duanera d'una gran part dels estats alemanys, de la qual quedava exclosa Àustria. Promoguda per Prússia, la unió duanera va permetre crear un espai econòmic alemany.

      La unificació política va tenir lloc entre el 1861 i el 1871 i també va ser liderada per Prússia. El canceller prussià Otto von Bismarck va annexionar per la força a Prússia tots els altres estats alemanys i, alhora, va derrotar militarment Àustria per impedir que encapçalés el procés d'unificació. [Font 48]

      L'any 1871 es va constituir el Segon Reich alemany, que va tenir com a emperador Guillem I de Prússia. La unificació d'Alemanya era un fet, però no havia satisfet alguns nacionalistes, que continuaren reclamant que Àustria també formés part del nou estat unificat.
       

      La unificació d'Itàlia

      Al segle xix la península Itàlica era dividida en diversos estats independents. A més, l'extrem nord-oriental de la península, és a dir, el Regne Llombardo-Vèneto, formava part de l'Imperi austríac. Els habitants de la península Itàlica, però, compartien una història, una cultura, una llengua i unes tradicions comunes.

      Al primer terç del segle xix va néixer el Risorgimento ('renaixença'), un moviment cultural i polític de caràcter nacionalista que difonia la cultura italiana i reivindicava la unificació de la nació en un sol Estat. [Font 49]

      Un regne italià del nord, el del Piemont, on es concentrava bona part de la burgesia liberal i nacionalista, dirigí la unificació. El primer ministre del Piemont, el comte de Cavour, va pactar una aliança amb la França de Napoleó III, sense l'ajut de la qual hauria estat impossible fer front a Àustria, que era contrària a la unificació.

      Una combinació de revoltes populars i de victò-ries militars va fer possible que els diversos estats italians s'anessin incorporant al Regne del Piemont a partir del 1859. Dos anys més tard, el 1861, tot Itàlia, excepte Roma i la regió de Venècia, era unificada. Llavors un Parlament amb diputats de tot el país es va reunir a Torí i va proclamar el naixement del Regne d'Itàlia. Víctor Manuel II, que fins aleshores havia estat el rei del Piemont, es va convertir en el primer rei del nou Estat. La unificació d'Itàlia es va completar l'any 1871 amb l'entrada de les tropes italianes a la ciutat de Roma. Aquesta situació no va ser acceptada pel papa Pius IX, que era el sobirà de Roma, i de fet la Santa Seu no va reconèixer el nou Estat fins al 1929. [Font 50]
       

      Recorda

      Tant Alemanya com Itàlia van esdevenir estats unificats l'any 1871.

       

      Sabies que...?

      Molts italians que anaven a escoltar les òperes de Verdi cridaven «Visca Verdi!», atès que VERDI era l'acrònim de Vittorio Emmanuelle Rei d'Itàlia.

       

      Font 47. Entre els estats en què es dividia el territori de parla alemanya al començament del segle xix, destacaven per la seva força política, econòmica i militar Prússia i Àustria.

      Font 48. Otto von Bismarck (1815-1898) va ser canceller de Prússia i del Segon Reich alemany. De caràcter antidemocràtic, sostenia que la unificació no seria el resultat de la voluntat dels ciutadans, sinó que s'aconseguiria per la força, gràcies al ferro i la sang. D'aquí que se'l cone-gués com el canceller de ferro. Volia que Prússia liderés en solitari la unificació, per la qual cosa s'enfrontà militarment a Àustria, a la qual derrotà en la batalla de Sadowa l'any 1866.

       

      Font 49. Itàlia, una nació que s'ha d'unificar

      Itàlia serà una. Les seves condicions geogràfiques, la seva llengua i la seva literatura; les necessitats de defensa i de poder polític; el desig de les poblacions, els instints democràtics innats del poble; tot assenyala aquest objectiu.

      Giuseppe Mazzini

       

      Font 50. Desembarcament de Garibaldi a Marsala (Sicília). L'any 1860 Giuseppe Garibaldi (1807-1882), nacionalista italià d'ideologia democràtica i republicana, va organitzar una expedició de voluntaris, coneguda com la dels Mil Camises Vermelles, que desembarcà a Sicília i n'expulsà el rei absolut, Francesc II de Borbó. Aquest fet i l'entrada de Garibaldi a Nàpols significaren la incorporació del Regne de les Dues Sicílies a Itàlia.

       

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      ACTIVITATS

      El nacionalisme

      1.37. Llegeix aquest text i respon les preguntes següents:
       
      Manifest de l'Associació Nacional Belga (1831) Belgues! Compatriotes, amics, germans! Hi ha èpoques en què la independència i l'honor d'una nació, amenaçada per les intrigues interiors i exteriors, tan sols poden ser salvaguardades per una manifestació clara de la voluntat popular. Aquest moment ha arribat per als belgues. Els nostres representants han decretat la independència de Bèlgica. Belgues, la llibertat es conquereix, no es pidola. Obediència a la Constitució. Respecte a la propietat i a l'ordre públic. Visca Bèlgica! Visca la Llibertat! Visca la Independència!
      a) De quin Estat formava part Bèlgica abans d'aconseguir la independència?
      b) Per què, segons el text, és legítima la proclamació de la independència de Bèlgica? c) Per què podem afirmar que aquest manifest és un text nacionalista? d) Quins elements propis del liberalisme hi ha en aquest text?
        1.38. Respon: a) Per què els grecs es van revoltar contra els turcs l'any 1821? b) Per què al segle xix va sorgir a Irlanda un important moviment nacionalista? c) Què era el Home Rule? d) Per què l'Ulster no es va incorporar a la República d'Irlanda? e) En què va consistir el Zollverein? f) Qui va ser Bismarck? g) Quin regne va impulsar la unificació italiana? h) Quin Estat va promoure amb la unió duanera la unificació d'Alemanya?
        1.39. Llegeix aquest text i fes les activitats següents:
       
      L'alemany, un idioma nacional L'idioma acompanya l'individu, fins i tot, en els seus pensaments i desitjos més secrets, tot retenint-los o donant-los lliure expressió, i fa de la nació que el parla un tot compacte. Tots els que parlen un mateix idioma es troben units entre si des dels orígens per un conjunt de llaços invisibles, perquè es poden comprendre entre ells. D'aquesta manera, la nació alemanya, gràcies al fet de tenir el mateix idioma i una forma comuna de pensar, es troba suficientment unida i es distingeix amb claredat dels altres pobles d'Europa. Johann Gottlieb Fichte: Discursos a la nació alemanya (1808).
      a) Quina importància té per a l'autor el fet de parlar un mateix idioma?
      b) Quins són, segons el text, els límits de la nació alemanya? c) Creus que aquells que fan servir el mateix idioma tenen, com diu el text, «una forma comuna de pensar»? d) Comenta el text d'acord amb els passos explicats en les pàgines 32 i 33.
        1.40. Observa aquest mapa d'Itàlia abans de la unificació i fes una fitxa per a cada un dels estats que hi ha representats d'acord amb el model.
        1.41. Llegeix aquest text i fes les activitats que hi ha a la dreta:
       
      Som un poble de 21 a 22 milions d'homes, coneguts, des de temps immemorials, amb un mateix nom: el de poble italià. Estem delimitats per les fronteres naturals més precises que Déu ha traçat, el mar i les muntanyes més altes d'Europa. Parlem la mateixa llengua, tenim les mateixes creences i els mateixos costums, hereus del més gloriós passat polític, científic i artístic conegut en la història d'Europa. No tenim bandera, no tenim nom polític, ni gaudim d'un espai entre les nacions europees. No tenim centre comú, no tenim cap Constitució, ni un mercat unificat. Estem desmembrats en vuit estats. Vuit línies de duanes limiten el nostre mercat i ens impedeixen la indústria i l'activitat comercial. Vuit sistemes diferents de moneda, de pesos i de mesures, de legislació civil i d'organització administrativa ens han separat i ens fan sentir estrangers els uns dels altres. I tots aquests estats es troben en mans de governs despòtics. No hi ha llibertat de premsa, d'associació ni de paraula. Giuseppe Mazzini: Itàlia, Àustria i el Papa, 1845 (text adaptat).
      a) Creus que l'autor del text considerava que Itàlia era una nació? Justifica la resposta.
      b) Com argumenta Mazzini la necessitat d'unificar Itàlia en un sol Estat? c) Hi ha en el text cap idea liberal? En cas que la resposta sigui afirmativa, quina? d) Amb l'ajut d'internet, busca informació sobre Giuseppe Mazzini i resumeix quin paper va tenir en la unificació italiana.

      Done
      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      6. Comentari d'un text històric

      Els textos són una de les fonts que ens proporcionen informació sobre el passat. Tal com succeeix amb qualsevol altra font històrica, cal saber llegir bé els textos per poder-ne treure el màxim profit. Per això et proposem aquest guió per comentar-los.

      6.1. Abans de començar a escriure

      Abans d'elaborar el comentari, cal seguir els passos següents:

      A continuació, ja podem començar el comentari d'acord amb aquesta estructura: introducció, anàlisi i interpretació i conclusions.

      Cal recordar que el comentari s'ha de presentar en forma de redacció, sense reproduir els títols ni les lletres dels apartats que conformen les pautes que exposem tot seguit.
       

      6.2. Introducció

      Es tracta de fer una presentació breu que situï el text temàticament i cronològicament. Cal fer referència a les qüestions següents:

      • Naturalesa del text. Generalment, es determina a partir del contingut i, per tant, pot ser política, econòmica, social, jurídica (lleis, normatives...), literària (novel·la, poesia...), periodística...
      • Tema de què tracta el text. Cal explicar en poques paraules de què tracta el text.
      • Cronologia. Si el text està datat, cal situar-lo en el període històric que li correspongui.
      • Autor, destinatari... S’ha de proporcionar una breu informació sobre l’autor del text, el destinatari i les circumstàncies en què es va escriure. Cal tenir cura de no repetir aspectes que ja s’han fet constar en la cronologia.

      6.3. Anàlisi i interpretació

      En primer lloc, cal extreure les idees principals del text, ordenar-les segons un ordre lògic –que no sempre coincideix amb l'ordre del text– i exposar-les amb paraules pròpies.

      En segon lloc, cal analitzar les idees principals tot explicant a què responen i com s'han d'interpretar. És el punt més important del comentari, ja que s'ha de relacionar el contingut del text amb els coneixements que es tenen sobre el tema amb una exposició de les qüestions i dels fets que hi estan relacionats.
       

      6.4. Conclusions

      Per tancar el comentari, tornarem a remarcar molt breument els aspectes més importants del text. Si el text admet polèmica, podem donar les raons per les quals hi estem d'acord o en desacord.

      Recorda

      Només podem incloure frases literals del text en el cas que vulguem exemplificar algun aspecte del comentari.

       

      6.5. Exemple de comentari d'un text històric
       

      Font 51. La Llei del maximum general

      Art. 1r Els productes que la Convenció creu que són de primera necessitat i dels quals s'ha de fixar un preu màxim de venda són els següents: pa, carn fresca, carn salada, porc, mantega, oli, peix salat, vi, vinagre, cervesa, llenya, carbó, espelmes, sal, sabó, sucre, mel, paper, llana, sabates. [...]

      Art. 4t Totes les persones que comprin o venguin productes fixats en l'article 1 a un preu més elevat hauran de pagar una multa del doble del seu valor i se les inclourà a la llista de persones sospitoses i tractades com a tals.

      29 de setembre de 1793

       

      COMENTARI

      La Llei del maximum general és un text de naturalesa jurídica, ja que es tracta d'una llei referida als proveïments que va promulgar la Convenció Nacional el setembre de 1793. La seva autoria s'ha d'atribuir als diputats de la Convenció o Parlament francès, que, des d'uns tres mesos abans, es trobava sota control dels jacobins. El context històric és l'etapa de la Revolució Francesa en què Robespierre exercia el poder.

      La idea principal del text fa referència a l'establiment de preus màxims de venda dels productes de primera necessitat. En el primer article s'enumeren quins són els productes afectats per l'aplicació de la llei, i en l'article 4 es concreten les mesures sancionadores que s'aplicaran als possibles infractors.

      L'objectiu de la llei era garantir el proveïment als sectors populars de la França de la Revolució i, concretament, als sans-culottes, el suport dels quals era fonamental per als jacobins. Cal destacar la ferma voluntat dissuasiva que conté el fet d'incloure els infractors en les llistes de sospitosos, atès que el text va ser elaborat en plena època del Terror, i ser considerat sospitós de contrarevolucionari podia fàcilment conduir a la mort.

      En conclusió, el text constitueix una font històrica útil per conèixer una de les mesures decretades pels jacobins per tal de satisfer els sans-culottes.

      Llibre digital
      Tema 1. La fi de l'Antic Règim i les revolucions liberals
      Without background sound
      Logo

      Activitats +

      1.42. Tretze anys abans de l'inici de la Revolució Francesa havia esclatat la primera revolució liberal de la història: la Revolució Americana. La importància d'aquest fet augmenta si considerem que, a més, va ser la primera vegada en la història que unes colònies europees es van revoltar per alliberar-se de la seva metròpoli.

      La Revolució Americana va servir d'exemple als liberals europeus per desfer-se dels governs absolutistes. També va ser un referent per a les colònies espanyoles a Amèrica per aconseguir la independència.

      Et proposem que elaboris un treball monogràfic sobre la revolució que va comportar el naixement de l'Estat que, actualment, és la primera potència mundial.

      En el web www.espaibarcanova.cat trobaràs enllaços amb informació sobre aquest tema.

      Cal que il·lustris el treball amb imatges representatives.

      El motí del te a Boston (6 de desembre de 1773), segons un gravat de Francois Guizat del 1877.

      Per fer el treball, cal que segueixis, a grans trets, l'esquema següent:

      1. Les Tretze Colònies en vigílies del 1776

         a) Localització en un mapa

         b) Població (nombre d'habitants i origen)

         c) Forma de govern

      2. Les causes de la revolució

         a) Polítiques

         b) Econòmiques

         c) Ideològiques

      3. Episodis previs a la revolució

      a) El motí del te a Boston

      b) Els Congressos Continentals a Filadèlfia

      4. La Declaració d'Independència

      5. La guerra entre colons i britànics

         a) Bàndols enfrontats i aliats estrangers

         b) Batalles principals

         c) Desenllaç de la guerra

      6. L'organització política del nou Estat

         a) La Constitució de 1787

      – Forma de govern i organització del territori
      – Drets i llibertats principals que s'hi recullen

         b) Els tres primers presidents dels Estats Units (nom, anys de presidència i retrat)

       

      ,
      You have completed the lesson!

      Below is the time you have spent on the activity and the score you obtained.

      Time spent

      Score

      1. 1
      2. 2
      3. 3
      4. 4
      5. 5
      6. 6
      7. 7
      8. 8
        Eraser
        Rich text editor
        close