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  • CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. PRACTICAR LA ORTOGRAFÍA. Sonidos y grafías. Las letras mayúsculas
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      PRACTICAR LA ORTOGRAFÍA

      PRACTICAR LA ORTOGRAFÍA

       

      SONIDOS Y GRAFÍAS

      Los sonidos de la lengua se representan en la escritura por medio de letras o grafías.

      CORRESPONDENCIA ENTRE GRAFÍAS Y SONIDOS
      Una misma letra representa dos sonidos caja / ceniza
      geranio / ganar
      Varias letras representan el mismo sonido gemelos / jerga; beso / vaso; curso / queso / kiosco; gato / guiso
      Una letra no representa ningún sonido higuera, alhelí
      Dos letras representan un mismo sonido chicos; llaves; arroz
      Una letra representa dos sonidos sucesivos examen - /eksamen/

       

      El abecedario o alfabeto español está constituido por 27 letras: cinco vocales (a, e, i, o, u) y el resto, consonantes.

       

      En español no existe correspondencia exacta entre los sonidos y las letras. 

      1

      Actividad 1

      2

      Actividad 2

      3

      Actividad 3

      5

      Actividad 4

      6

      Actividad 5

      7

      Actividad 6

       

      LAS LETRAS MAYÚSCULAS

       

      Uso de las mayúsculas

      Se escriben con mayúscula inicial:

      • La palabra con la que empieza un texto.
      • La palabra que va después de un punto y seguido o de un punto y aparte.
      • Los nombres propios de personas, animales y lugares.
      • La primera palabra del título de una obra (libro, película, cuadro, etc.).
      • Las abreviaturas de los tratamientos: Sr., D., Dr., Ilmo.
      Las letras del abecedario tienen dos representaciones: la minúscula y la mayúscula.
      8

      Actividad 7

      9

      Actividad 8

       

       
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      Actividad 1

      Ordena de arriba a abajo las letras de la imagen hasta completar el abecedario. Pon al lado de cada letra minúscula su mayúscula.

      Minúscula Mayúscula

       

        N a F H j i h t R x d z m U J W l Z n B L k I g b Y D X y C u T Ñ E o e v M V r f S w G O P c ñ s q p K Q A

      Done
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      Actividad 2

      Ordena alfabéticamente las siguientes palabras, tal como aparecen en el diccionario.

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      Actividad 3

      Indica qué letra se pronuncia en algunas palabras del recuadro y no en otras.

      ceguera  -  lengüeta  -  guisante  -  guerrero  -  seguir  -  pingüino

       

      La letra es la

        u

      Done
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      ¿Por qué se pronuncia algunas veces y otras no?

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      Actividad 4

      Copia el mensaje del móvil que ves en la imagen con la norma ortográfica.

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      Actividad 5

      Los mensajes de texto o los de las redes sociales se escriben a menudo con una ortografía descuidada. ¿Por qué?
       

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      Actividad 6

      Ordena los grupos de letras para obtener palabras:

      broas   robil
      terla luñapeo
      tivisa dárpopa

       

        pañuelo párpado visita telar sobras libro

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      Actividad 7

      Copia las siguientes oraciones añadiendo las mayúsculas necesarias.

      • miguel de cervantes escribió don quijote de la mancha
      • ¿has visto ocho apellidos vascos?
      • la capital de italia es roma; la de francia, parís.
      • ¿ha perdido ud. la última novela de ana alonso?
      • mañana iremos al campo. hará buen tiempo.
      • ¡hasta el martes! -gritó óscar.
        ¡Hasta el martes! -gritó Óscar ¿Has visto Ocho apellidos vascos? La caiptal de Italia es Roma; la de Francia, París Ha perdido Ud. la última novela de Ana Alonso? Mañana iremos al campo. Hará buen tiempo Miguel de Cervantes escribió Don Quijote de La Mancha

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      Actividad 8

      Escucha con atención y copia el texto al dictado.

      /useruploads/ctx/a/58716269/r/s/15096469/AU-0S1LL0-0106.mp3?idcurso=1058089Dictado

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      Actividades de refuerzo. Conocimiento de la lengua

      1. ¿En qué idioma habla cada uno de los chicos? 

      euskera o vasco

      catalán

      gallego

      castellano

      valenciano

      Aioa:

      Laureano:

      Roser:

      Lola:

      Carles:
        euskera o vasco catalán gallego castellano valenciano

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      2. Mira este vídeo y marca las afirmaciones correctas.

      La noticia afecta solo a una .

      El vídeo se ha grabado en .

      Los alumnos se saludan por medio de .

      Las presentadoras hablan en .

      Los alumnos responden en .

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      3. Completa estas oraciones con las palabras que faltan.

      La capacidad de los seres humanos para comunicarse mediante palabras se denomina .

      El código verbal empleado por una comunidad de hablantes para comunicarse entre ellos es la  o el .

      Al uso que cada hablante hace de una lengua se denomina .

      La permite que los hablantes utilicen una lengua correctamente.

        lengua lenguaje verbal habla idioma norma

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      4. Indica cuáles de estas comunidades autónomas son bilingües:

      • Islas Baleares

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Extremadura

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Galicia

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Comunidad Valenciana

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Castilla y León

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Islas Canarias

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Cataluña

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Comunidad de Madrid

      • Correct answer
        Wrong answer
      • País Vasco

      • Correct answer
        Wrong answer
      • Andalucía

      • Correct answer
        Wrong answer

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      5. Sitúa en el mapa de España las lenguas oficiales:

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      6. Completa estas oraciones con la opción correcta. 

      Las lenguas que tienen rasgos comunes a causa de su origen constituyen Extremadura||*Valencia||Canariasromances||románicas||*prerromanas*euskera o vasco||castellano||gallego*castellano||andaluz||catalán*Venezuela||California||Alemania*meridional||septentrional||americano@@.

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      7. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas
      • Las lenguas románicas derivan del latín.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El vasco o euskera proviene del latín.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El castellano procede del catalán.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El catalán procede del castellano.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El castellano y el catalán vienen del latín.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • En Norteamérica no se habla español.
      • Correct answer
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      8. Ordena las siguientes oraciones que hablan de la situación lingüística de las diferentes lenguas de España. 

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      9. ¿Qué lengua o lenguas son oficiales en cada comunidad o ciudad autónoma? 
      • Galicia:
      • País Vasco:
      • Comunidad Valenciana:
      • Andalucía:
      • Extremadura:
      • Canarias:
      • Islas Baleares:
      • Ceuta y Melilla:
      • Navarra:
      • Cataluña:

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      Actividades de ampliación. Conocimiento de la lengua

      1. Visiona en el siguiente enlace el vídeo de Los 11 poderes del liderazgo, de Jorge Valdano, y señala los rasgos lingüísticos de la variedad del español de América que identifiques. 
       

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      2. Desde 1998, el Instituto Cervantes publica un anuario titulado El español en el mundo, en el que se recogen informes sobre la situación de la lengua española en el mundo. Lee los siguientes datos y completa después las oraciones con la opción correcta. 

      El español y sus hablantes en cifras

      • Más de 495 millones de personas hablan español.
      • El español es la segunda lengua del mundo por número de hablantes y el segundo idioma de comunicación internacional.
      • Por razones demográficas, el porcentaje de población mundial que habla español como lengua nativa está aumentando, mientras la proporción de hablantes de chino e inglés desciende.
      • En 2030, el 7,5% de la población mundial será hispanohablante (un total de 535 millones de personas), porcentaje que destaca por encima del ruso (2,2%), del francés (1,4%) y del alemán (1,2%). Para entonces, solo el chino superará al español como grupo de hablantes de dominio nativo.
      • Dentro de tres o cuatro generaciones, el 10% de la población mundial se entenderá en español.
      • En 2050, Estados Unidos será un país hispanohablante.
      • Unos 18 millones de alumnos estudian español como lengua extranjera.
      • La imagen de la lengua española está asociada a la difusión de una cultura internacional de calidad.
      • El Instituto Cervantes registra un crecimiento anual del 8% en número de matrículas de estudiantes de español.

      Instituto Cervantes

      El español en el mundo. Anuario del Instituto Cervantes 2012 http://inicia.oupe.es/le1e0138

       

      En la actualidad hablan español más de de personas en todo el mundo.

      El español es el idioma de comunicación internacional en el mundo.

      El número de estudiantes de como lengua extranjera es de unos 18 millones.

      El número de hablantes nativos de español mientras que el número de hablantes nativos del chino y el inglés por razones demográficas.

      En 2050,  será el país con mayor número de hispanohablantes del mundo.

        aumenta 495 millones EEUU español desciende segundo

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      3. En la actividad anterior se incluyen varios países en los que el español no es una lengua oficial pero sí se habla por una parte importante de la población. Indica cuáles son.
      4. Consulta el siguiente enlace y explica qué relevancia tiene el español en internet. ¿Por qué crees que es importante este dato?
       

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      5. A partir de lo que has leído en la actividad anterior, responde verdadero (V) o falso (F) a las siguientes cuestiones: 

      • Argentina tiene más internautas que España.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El español apenas se utiliza en la red.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • Colombia tiene casi la misma media de penetración de internet que la UE.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El 7,8% de internautas en el mundo se comunican en español.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El español es la segunda lengua de comunicación en internet.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El uso del español en internet ha disminuido en los últimos años.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • El porcentaje de población que usa internet en España es del 65,6%.
      • Correct answer
        Wrong answer
      • La presencia relativa de las lenguas románicas y el alemán frente al inglés ha aumentado en los últimos años.
      • Correct answer
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      8. 8
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